银龄教师是我国教育事业发展的重要力量,他们具有丰富的教育教学经验,为教育事业做出了积极贡献。在教育强国建设中,充分发挥银龄教师的优势,实现其助力教育强国建设的有效治理,是推动教育改革、促进教师专业发展、提高教育质量的重要举措。本文分析了银龄教师在助力教育强国建设过程中存在的问题及原因,并提出了银龄教师助力教育强国建设的治理策略,以期为我国教育事业可持续发展和教育强国建设提供有益参考。

银龄教师；教育强国；治理

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中国民办教育协会 2024 年度规划课题（学校发展类）：“跨代共享与教育卓越：银龄教师赋能民办高校高质量发展创新策略研究”（课题编号：CANFZG24073）。 2024年重庆市高等教育教学改革研究项目：“基于体育核心素养的大学体育课程改革与实践研究”（课题编号：243325）。 重庆市教育科学“十四五”规划课题：“基于产业学院与专业群协同的社会体育专业人才培养模式研究”(课题编号：K23YG2250470) 。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspsstr10.20240104

Published： 2024