在数字科技快速发展的当前时期,线上教学模式在音乐教育中逐渐形成了一种关键性的教育手段,这在钢琴教育中尤为明显。本篇论文将深度探索如何设计和实行在线钢琴教学平台,目的在于明显提升教学过程中的可接触性与实效性。此平台致力于迎合从基础教育阶段至高级演奏家等不同学历学生群体的不同愿望和期望。此次研究的目的在于深入探讨在线音乐教育中的最佳实践与可能的挑战。

在线教育；钢琴教学；数字教学法；互动学习；音乐教育技术

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广西大学2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目：“一轴三链双支撑：面向新时代文化发展需求的钢琴伴奏人才培养改革与实践”（项目编号2024JGA105）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips36.20240105

Published： 2024