随着社会快速进步与发展,对跨学科人才需求量日益增加。基于学科交叉背景之下推进信息课程教学改革,对于提升高等教育质量有着重要作用。目前信息技术在工程、医学、金融、农业等多个行业中应用范围不断扩大,对人才培养提出越来越高的要求。本文主要围绕着学科交叉背景之下推进应用信息课程教学改革重要意义展开分析,并提出了行之有效的教学改革措施和路径,包括开发与整合跨学科课程、开展实践教学活动、加强信息技术手段应用、采取混合式学习模式以及强化教师跨学科培训等。通过多项改革措施的综合应用,提高学生的跨学科能力,促进信息技术在各领域的创新与应用,提升教学模式适应性和灵活性,从而将学生培养成为具有创新能力和就业竞争力的高素质人才。

学科交叉背景；应用信息课程；教学改革；实践

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspis17.20240104

Published： 2024