本文聚焦于探索数智技术支持下高职旅游专业中“线上线下融合”的教学新模式。借助线上与线下教学的平滑转换、虚拟现实环境的情景模拟、企业与学校合作的项目实训,以及移动设备学习平台的应用等手段,优化了教学资源的配置,提升了资源的使用效率,进而增强了教学效果与管理效能,促进了全面适应性教育的实现。研究结果显示,高职旅游专业应当主动寻求并实施“线上线下融合”的教学模式,以促进教育向数字化、网络化及智能化方向的转变,从而提升教育质量。

数智技术；高职旅游专业；“双线混融”教学模式

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2024年度长沙市教育科学“十四五”规划课题：“数智时代高职旅游专业“双线混融”教学模式研究”（CJK2024080）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips03.20250202

Published： 2025