素质教育背景下,中小学武术太极拳教学迅速普及,顺应中小学生思维认知、身体素质特点,灵活运用“慢拳快教”模式,创新融合现代科学技术,搭建全新的武术教学模式,赋能学生系统化学习太极拳,辅助学生科学开展“慢拳快教”学习活动,以进一步提升太极拳对学生德智体美劳综合协调发展的作用效能。对此,下文将围绕中小学武术太极拳教学的“慢拳快教”策略等问题展开分析探究,以期更好地发挥武术太极拳对中小学生成长的助力效能。

中小学武术；太极拳教学；慢拳快教；有效策略

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspips05.20250202

Published： 2025