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  • “一站式”学生社区模式下大学生思想政治教育的创新实践
    Keyword:一站式;学生社区模式;大学生;思政教育;创新实践   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips32.20250202
    Abstract

    随着社会的持续发展进步,"一站式"学生社区已经成为当代大学生不可或缺的一部分,这也为大学生思政教育工作的开展开辟了一条全新的道路,可通过"一站式"学生社区提供多多元、多样思政内容,创新变革传统教学模式,翻转思政教育主体,带动学生的思政道德素养、三观价值取向以及社会责任感等健康发展。对此,本文将围绕"一站式"学生社区模式下大学生思政教育创新等问题展开分析,以期更好地发挥"一站...

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  • 从《金陵五题》看刘禹锡怀古诗的历史文化观
    Keyword:金陵五题;刘禹锡;怀古诗;历史文化观   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips31.20250202
    Abstract

    刘禹锡一生创作了大量怀古诗,《金陵五题》(《石头城》、《乌衣巷》、《台城》、《生公讲堂》、《江令宅》)乃其中最知名的篇目。之所以知名,除了其诗法用词的众多独到之处,更在于这些诗歌用共时视角传递了深刻的历史文化观,内中就包括对历史本体、历史与文化、历史与现实的深刻理解,这种理解也贯穿了刘禹锡全部的怀古诗创作。...

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  • 高校关工委在辅导员队伍建设中的作用探析
    Keyword:高校关工委;辅导员队伍;作用效能;建设策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips30.20250202
    Abstract

    新形势背景下,高校关工委协同辅导员推进辅导员队伍建设工作开展,发挥关工委经验传承、思政教育引导、职业发展规划及引导等方面作用,多维度推动职业型、专业化的辅导员队伍建设,实现辅导员综合素养的全面提升,以保障辅导员可从容应对各种突发状况,提升日常工作开展的作用。对此,下文将深入分析高校关工委在辅导员队伍建设的作用及协作参与策略等问题,提出一些个人的观点见解,以便关工委可协...

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  • 探索抽象艺术形式与情感的对话
    Keyword:抽象艺术形式;情感;对话   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips29.20250202
    Abstract

    抽象艺术,作为一种独特的艺术表达形式,通过对空间、色彩、线条的系统分析,实现和情感的深度对话。相较于单一的具象化艺术表现形式,抽象艺术则是更为重视对艺术者内心世界的表达和诠释,引起大众内心的情感共鸣,完成对作品的深度刻画。文章首先介绍抽象艺术的表达形式,从线条、色彩、纹理等三个方面分析抽象艺术中的情感要素,实现和抽象艺术的潜意识、无意识对话,从而引导大众持续探索艺术家...

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  • 高校油画教学改革与教学评价体系的研究
    Keyword:油画;教学改革;评价体系   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips28.20250202
    Abstract

    高校油画教学是艺术教育的重要组成部分,肩负着培养学生艺术表现能力与创新思维的重任。然而,当前教学体系中,传统模式与现代化需求之间存在矛盾,导致教学成效难以充分发挥。基于此,本研究通过梳理高校油画教学的现状与存在的问题,系统探讨有效的改革策略,并深入研究如何建立科学合理的评价体系,以推动我国高校油画教育迈向新高度。...

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  • 高校家庭经济困难学生就业帮扶路径研究
    Keyword:高校;经济困难;就业帮扶   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips27.20250202
    Abstract

    随着社会经济的不断发展,就业问题日益成为高校家庭经济困难学生面临的重要挑战,本文在分析家庭经济困难学生的就业现状及其面临的心理压力、人员短缺和需求脱节等问题的基础上,研究提出了一系列针对性的帮扶措施。这些措施包括加强高校就业指导课程与市场需求的对接、调整就业指导时间安排、建立专业化就业帮扶团队和促进贫困生就业心理健康支持等。旨在帮助家庭经济困难学生更好地适应就业...

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  • 高等教育学中商务英语人才培养模式的数字化转型研究
    Keyword:高等教育学;商务英语;人才培养;数字化转型   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips26.20250202
    Abstract

    数字化技术与教学的全面融合,为高等教育中商务英语人才培养模式的革新提供了全新的途径。而本文就从商务英语人才培养模式的数字化转型出发,探究商务英语数字化转型的意义与必须遵循的原则,并提出了商务英语人才培养模式数字化转型的有效途径,希望能对商务英语教学质量的提升起到应有的促进作用。...

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  • 电商赋能传统非遗文化传承与发展的路径研究
    Keyword:电商;传统非遗文化;发展路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips25.20250202
    Abstract

    信息技术快速发展的当下,如何实现电商+非遗传承的发展体系,促使非遗文化的可持续发展,增强大众对于非遗文化的认同感,这是当下需要思考的重点问题。文章结合电商+非遗的背景,分析现阶段非遗文化传承面临的困境,提出渠道畅销,扩大非遗文化宣传范围;深度挖掘,输入优质文化;净化定位,彰显品牌理念;结合市场需求,组织线上营销;打造电商+非遗的复合型人才队伍等发展路径,希望能更好保护我国...

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  • 新媒体背景下高职语文教育教学创新策略分析
    Keyword:新媒体背景下;高职语文教育;创新策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips24.20250202
    Abstract

    现阶段新媒体在高职教育教学中得到广泛应用,为高职语文教育带来活力,为教师教学提供极大便利,如何借助新媒体创新高职语文教学,则是现阶段教师思考的重点方向。文章从培养学生创新能力、提升教师教学能力、打造教学情境、强化实践和写作教学,以及融入先进教学理念六个层面阐述了新媒体背景下高职教育教学创新的具体实施措施,进一步提高学生语文综合素养和能力。...

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  • 数字化转型背景下职业本科日语专业的人才培养模式——以日语专业的新兴职业发展方向为例
    Keyword:数字化转型;职业本科;日语专业;人才培养模式   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips23.20250202
    Abstract

    在当前数字化转型背景之下,职业本科开设日语专业教学工作在培养人才方面遵循新兴职业发展方向原则,本文分析数字化发展对于日语专业造成的影响,探索现如今日与专业新兴职业发展方向以及人才需求,在此前提上,基于课程体系优化、实践教学强化、师资队伍建设以及校企合作深化角度提出新型人才培养模式构建的有效策略,希望能培养出兼具数字素养和专业技能,又迎合实际需求的日语专业型人才,让职...

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