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  • 高等职业教育体系的理论建构与实践探索
    Keyword:高等职业教育;课程体系;实践教学;校企合作;教育改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe36.20250105
    Abstract

    高等职业教育在我国教育体系中具有重要地位,尤其在培养高技能型技术人才方面发挥着重要作用。随着社会和产业需求的变化,高职教育面临着如何构建适应时代的教育体系的挑战。本文探讨了高等职业教育体系的理论建构与实践探索,分析了课程体系、实践教学体系与办学模式改革的现状与问题,并提出优化路径。通过借鉴国际经验,文章提出了我国高职教育在课程设计、校企合作和教师队伍建设等方面的改...

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  • 基于多元智能理论的雅安红色研学课程体系创新设计
    Keyword:多元智能理论;红色研学;课程设计;雅安;教育创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe35.20250105
    Abstract

    随着教育理念的创新,研学教育逐渐成为全面培养学生素质的重要方式。雅安,作为红色文化资源丰富的地区,提供了丰富的历史遗产,成为研学教育的理想基地。本文基于多元智能理论,探讨如何将该理论有效融入雅安的红色研学课程中,通过创新课程设计促进学生的全面发展。通过分析多元智能理论的核心思想及其在教育中的应用,结合雅安的红色资源,提出了一套多维度、差异化的课程设计方案。研究表明,多...

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  • 新时代背景下高职校企合作模式的转变
    Keyword:高职教育;校企合作;市场驱动;创新模式;人才培养   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe34.20250105
    Abstract

    随着中国高职教育改革的不断深化,校企合作模式经历了重要转型。从传统的政府主导型合作到以市场需求为导向的灵活合作方式,新时代高职院校探索了更加多元化和深度融合的合作模式。这一转变不仅是适应产业结构调整与经济发展需求的必然举措,也为提升高职教育质量和人才培养精细化提供了新的路径。本文分析了高职校企合作模式转变的动因、发展路径及其对人才培养质量的影响,探讨创新合作模式...

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  • 大数据背景下会计专业思政教育的困境与突破路径研究
    Keyword:大数据;会计专业;思政教育;教育创新;职业道德   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe33.20250105
    Abstract

    随着大数据技术的迅速发展,高等教育,尤其是会计专业教育,面临着新的机遇与挑战。在大数据背景下,如何有效地将思想政治教育融入会计专业课程中,成为当今教育改革的重要课题。本文通过分析当前会计专业思政教育面临的困境,结合大数据技术,提出了课程融合、教学模式创新和师资建设等多方面的突破路径。研究表明,通过优化教学内容、推动“会计+思政”跨界融合,并结合互联网+与数据分析等技术手...

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  • 民办本科毕业设计过程管理优化策略研究
    Keyword:民办本科;毕业设计;过程管理;优化策略;校企合作   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe32.20250105
    Abstract

    随着社会经济的快速发展,民办本科院校在培养应用型人才方面日益重要,毕业设计作为高等教育的核心环节,承载着学生实践能力和创新能力的培养。然而,民办院校在毕业设计管理过程中面临诸多挑战。本文通过研究“民办本科毕业设计过程管理优化策略”,深入分析当前管理中的主要问题,并提出相应的优化策略。研究表明,推行“双导师制”、信息化管理、细化过程管理和加强校企合作等策略,可有效提升...

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  • 和平话语在国际中文教育中的应用研究
    Keyword:和平话语;国际中文教育;文化传播;教师素养;跨文化交流   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe31.20250105
    Abstract

    在全球化进程加速的背景下,国际中文教育在促进文化交流与理解方面的重要性日益凸显。和平话语作为跨文化沟通的关键手段,已逐步融入国际中文教育,成为增进各国理解与合作的纽带。本文通过对和平话语的定义与内涵的分析,探讨其在中文教育中的具体应用,重点关注教师素养、文化教学及教材设计等方面的实施方式。文章还探讨了文化认同、跨文化交流以及全球视野等因素在和平话语传播中的作用,并...

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  • 新时代背景下高校教师课程思政能力建设研究
    Keyword:课程思政;教师能力建设;教学方法;教育改革;思政教育   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe30.20250105
    Abstract

    随着新时代教育改革的深入,课程思政逐渐成为高校教育中至关重要的一环。教师在课程思政中的能力直接影响学生思想政治教育效果及其综合素质的培养。然而,许多高校教师在实施课程思政时仍面临诸多挑战,如思政意识不足、课程内容与思想政治教育脱节、教学方法单一等问题。本文结合现有文献与实践,探讨了高校教师在课程思政能力建设中的主要问题,并提出了加强教师思政培训、完善课程体系建设、...

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  • 基于物联网的高职智慧教室建设研究
    Keyword:物联网技术;高职智慧教室;教育创新;教学优化;智能化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe29.20250105
    Abstract

    随着信息技术的快速发展,物联网技术在各行业的广泛应用,特别是在教育领域,逐渐改变了传统的教学方式。高职院校作为技术技能型人才培养的重要阵地,迫切需要借助新兴技术来提升教育质量和管理效率。本文聚焦基于物联网技术的高职智慧教室建设,探讨物联网如何通过智能管理、环境调控和教学互动等手段提升教学效果。通过对相关文献和实践案例的分析,本文总结了物联网技术在智慧教室中的应用模...

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  • 新一轮“双一流”建设背景下的大学校园景观规划研究
    Keyword:双一流建设;校园景观规划;智慧化技术;生态可持续性;人本设计   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe28.20250105
    Abstract

    随着“双一流”建设的推进,大学校园景观规划作为提升教育环境的重要手段,日益受到关注。本文旨在探讨如何在“双一流”背景下,通过智慧化、生态化、人文化三大核心设计理念,优化校园景观,提升其功能性、文化价值和生态效益。研究问题聚焦于智慧技术在校园景观中的应用、生态可持续性原则的实施及地域文化融合的实践。通过分析具体案例,本文提出了整合智慧化技术、加强生态设计、融合地域文...

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  • 基于专创融合理念的专业技术创新教育课程教学改革研究——以内蒙古电子信息职业技术学院软件技术专业为例
    Keyword:专创融合;软件技术专业;课程改革;教学方法;创新创业   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe27.20250105
    Abstract

    本文研究了内蒙古电子信息职业技术学院软件技术专业基于专创融合理念的课程教学改革。专创融合作为新时代职业教育的重要理念,强调创新能力和创业素质的培养。通过分析当前课程体系的现状与问题,提出创新创业教育深度融入专业课程的方案。重点探讨课程体系重构、教学方法创新、实践平台建设及校企合作的深化。研究表明,专创融合理念有效提升了学生的创新创业能力,为地区数字经济培养了高素...

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