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  高等教育学前教育专业的品牌化发展战略及其实施对策研究

  Keyword:高等教育；学前教育专业；品牌化；发展战略；实施对策；保障条件　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied03.20250102

  Abstract

  近年来,学前教育专业成为热门专业,学前教育专业人数规模大为扩张,学前教育专业保持迅猛的发展态势,高校学前教育专业在规模化发展中必然会面临白热化的激烈竞争,因此,高校学前教育专业要坚持走品牌化发展战略,落实学前教育专业品牌化发展对策,塑造学前教育专业品牌,打造特色品牌专业,为学前教育专业谋取更大的发展空间。本文首先阐述高等教育学前教育专业的品牌化发展的战略价值与实际意义...

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  网络时代当代大学生心理健康教育的路径探索与创新

  Keyword:网络时代；大学生；心理健康教育；路径　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied02.20250102

  Abstract

  科学技术迅猛发展的今天,推动着人们的生活进入到数字化时代。当前互联网和计算机不仅仅融入到社会生产管理各个领域,同时在当代大学生生活和学习中也发挥着重要作用。由于大学生人生观、价值观尚未成熟,社会经验不足,所以无法准确判断事情和信息的真伪。尽管网络给当代大学生提供了很大便利,不过同时也存在问题。过度依赖网络,无法对学习目标明确,最终可能导致学生产生厌烦心理。基于此,本...

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  浅析高职院校学籍管理

  Keyword:高职院校；学籍管理；策略　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied01.20250102

  Abstract

  高职院校学籍管理是学校管理和教务管理中的重要内容。近年来国家教育部门加强了对高职院校学籍管理工作的重视。在学校管理走向现代化道路中高职院校学籍管理也是重要的标志之一。基于此,本文从高职院校学籍管理工作的意义、存在的问题分析,针对性提出高职院校学籍管理的策略,期望为今后各项工作的开展提出合理性的建议。...

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  “互联网+”背景下大学教育管理工作发展的探析与研究

  Keyword:互联网+；高校教育管理；教育理念；O2O高校管理模式　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied05.20250101

  Abstract

  本文对“互联网+”背景下大学教育管理工作的发展方向进行探讨,将O2O来源电子商务领域的概念应用于大学教育管理工作中,分析了O2O高校管理模式的特征,论证其必要性与可行性,对促进这一模式的发展提出相关建议,对“互联网+”背景下大学教育管理工作发展做出了积极的探索。...

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  “互联网+”背景下线上教育存在的问题及对策

  Keyword:“互联网+”；线上教育；问题；策略　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied04.20250101

  Abstract

  伴随经济全球化、文化多样化、社会信息化不断发展,国际竞争日渐加剧,人才培养成为社会及人们关注焦点。积极发展教育,构建现代化教育体系,培养高质量创新型人才,成为人类共同面临核心问题,而积极发展“互联网+”线上教育成为主趋,其将传统获取知识模式予以变更,实现教育资源共享,逐渐成为现代化教育体系发展核心环节。线上教育在具体推进进程中,受各类因素影响,存在部分缺陷,提出针对性解决...

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  高校声乐教学中现代音乐文化的融合探析

  Keyword:声乐教学；现代音乐文化；融合　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied03.20250101

  Abstract

  近年来,随着经济社会的高速发展,在基本生活需求得到满足的前提下,人们爆发出了更为强烈的精神追求。音乐作为一种独特的艺术门类,现已形成了一套相对完整的文化体系,蕴藏着丰富的精神和价值,是人类文化中不可割裂的一部分。本文基于对现代音乐文化的相关概述,着重就其在高校声乐教学中的融合进行了探究。...

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  来华留学生研究生培养过程的多方联动管理探索

  Keyword:来华留学生研究生；培养过程；多方联动；管理探索　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied02.20250101

  Abstract

  现有来华留学生研究生培养模式缺少联动机制,导致管理效果不理想,其生培养过程需要探索多方联动管理。从生源地和语言形式多元化、知识文明差异化角度分析来华留学生研究生特点,依据多方联动培养模式适用条件、多方联动培养模式管理特色和优势,研究来华留学生研究生教育引入多方联动培养模式。从多方联动管理价值取向和管理培养方向,设计来华留学生研究生培养过程多方联动管理方案,为来华留...

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  民办本科院校大商科人才创新创业实践体系的构建研究与实践

  Keyword:实践；实践体系；创新创业；大商科；民办本科院校　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspfied01.20250101

  Abstract

  民办高等院校是培养高等技术人才的中心,为更好的推动大商科双创人才的发展,以下就民办本科院校大商科人才创新创业实践体系的构建研究与实践进行简要分析,希望对民办高等院校加强人才培养有指导作用。...

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  课程思政视域下思政教师与专业教师协同育人机制研究与实践

  Keyword:课程思政；思政教师；专业教师；协同育人；机制研究　　　DOI： https://doi.org/10.62639/ssppss05.20250102

  Abstract

  现在高校中协同育人已经成为流行,协同育人机制的研究和实践已经成为各大高校重点的关注对象。新时期的高校教育工作更符合复杂社会环境中多变的教育风潮,需要充分的认识到思政教师和专业教师对学生教育上的互补性,积极的探索两者之间的协同教育机制。通过思政教师和专业教师协同育人的现状分析,高校应该快速建立协同育人的机制,并且为该机制提供多方面的保障对策。...

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  图书馆的传统文化阅读推广困境与突围策略

  Keyword:图书馆；传统文化；阅读推广　　　DOI： https://doi.org/10.62639/ssppss04.20250102

  Abstract

  我国传统文化蕴含着历史发展中几千年的文化精髓,时中华民族发展中最值得自豪的文化发展底蕴。图书馆对于传统文化阅读的推广有着不可推卸的责任和义务,但是就目前的情况而言,图书馆在进行传统文化阅读推广中面临着比较现实的困境,为了让图书馆在这些困境中突围而出,将传统文化阅读进行有效的推广,就需要积极探索有效的突围策略。...

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