在课程认证体系中,课程目标达成情况作为课程考核评价的核心指标,不仅深刻反映了教学成效的实质,而且是衡量教学质量与学生学习成果的关键标尺。这一指标的实现,依赖于教师依据课程内容精心设计的教学目标,并在教学实践中逐步达成的情况分析。然而,当前众多高校教师在利用Excel等传统工具进行课程目标达成情况分析时,常面临技术门槛高、操作繁琐等挑战,尤其对于非计算机专业背景的教师而言,更是加重了其工作负担。为提升分析效率与直观性,本文创新性地采用Java程序设计语言作为基石,融合Spring Boot微服务框架的灵活性与高效性,以及React前端框架的丰富交互体验,精心构建了一套操作简便、分析直观、对比鲜明的课程目标达成情况分析系统。该系统旨在通过技术赋能,简化复杂计算流程,实现数据可视化呈现,使教师能够轻松掌握课程目标的实际达成情况,进而为教学改进提供有力支撑。

Java；Spring Boot微服务架构；课程目标达成情况分析系统；数据可视化

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国家级大学生创新创业训练计划项目“黄冈师范学院课程目标达成度系统开发”成果。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspis50.20240103

Published： 2024