在全球化快速发展的今天,对高校英语教学提出了更高的要求,在传授英语学生丰富的语言知识同时,更要重视对学生跨文化能力以及思政素养的培养。因此,在高校英语教学当中,应当重视对思政教育的融入,从而促进学生语言技能与思政素养的提升。本文分析了课程思政和高校英语教学存在的内在联系,并探讨了课程思政视域下开展高校英语教学的重要意义。文章最后重点围绕着课程思政视域下开展高校英语教学的重要措施进行分析与讨论,以供专业人士进行一定的参考与借鉴,旨在推进高校英语教学改革的进程,促进“立德树人”教育目标的顺利实现。

课程思政视域；高校英语教学；探索

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本文系沧州师范学院2024年度河北省应用技术大学研究会课题：“基于多模态模式的大学英语课程思政教学研究”（编号：JY2024064）的结题成果。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips43.20240105

Published： 2024