田径课程一体化教学坚持“以生为本” 的原则,以促进学生核心素养全面发展为重点,提高学生的运动能力,养成健康的运动行为,符合新课程背景下的教学要求。核心素养导向下,对田径课程教学提出更为严格的要求,通过一体化教学模式,助力学生的综合发展,彰显体育教学的价值。基于此,文章结合一体化教学的内涵,阐述一体化教学改革的意义,重点从学、练、赛、评四个维度提出一些创新性的教学改革策略,以期为体育教师教学提供参考。

核心素养；田径课程；一体化教学；教学改革

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspsstr08.20240106

Published： 2024