在信息技术迅猛发展和数字化转型日益加速的今天,数字化已然成为推动现代高职教育进步的核心力量。在商科教学中,数字化技术不仅为课程内容注入新活力,还为教学方法及教育模式的革新带来前所未有的契机与挑战。高职商科专业,作为培育实战型人才的重要基地,亟待在课程设置、教学方式及评价标准上做出深度变革,以契合数字化潮流。本文深入剖析当前高职商科在数字化浪潮下的课程改革现状、其改革的紧迫性,以及如何实施改革。期望通过此文,为高职商科专业的课程改革贡献理论基础和实践方向,进而促进教育品质的跃升与人才培养模式的转型。

数字化；高职；商科专业；教育课程

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本文为2024年全国商业职业教育教学指导委员会职业教育教学研究课题《新质生产力背景下商科高职教育课程改革与创新研究》研究过程成果,（课题立项编号：202410A22）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspis47.20240104

Published： 2024