艺术专业本就是高校教学重要构成,承担着文化传承、人才培养、创新等重要社会责任,所以高校在钢琴教学过程中,不仅要做好钢琴技能传授,还需要自觉承担立德树人这一时代任务,结合钢琴教学目标特点来挖掘其蕴含的思政教育元素,以此来有效实现专业教育与思想政治教育协同推进,而高校学生也能在这一过程中得到全面发展。鉴于此,本文也就高校钢琴教学的课程思政建设意义及路径展开了探索,希望借此来有效提升钢琴教学效果。

高校；钢琴教学；课程思政

[1]杨丽荣.高校课程思政在钢琴教学中的策略探析[J].大众文艺,2022,(21):160-162. [2]蔡云凌,安欣通.论述高校钢琴教学的课程思政建设[J].中华手工,2021(7):172-173. [3]刘建君.美育视域下地方高校钢琴课程思政教学存在的问题与对策[J].西部素质教育,2022,8(3):63-65.

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips17.20250204

Published： 2025