中职院校作为为社会培养技能型人才的重要阶段,更应重视学生身体素质与综合素养的全面发展。基于此,本文在梳理我国中职体育教学现状与问题的基础上,结合教育改革要求与教学模式创新理论,提出针对中职体育教学可行的创新路径。通过情境教学、小组合作学习、个性化指导、信息化技术手段等多方位、多层次的改革,期望助力中职院校更好地实施体育课程,培养学生热爱运动、终身锻炼的良好习惯,实现学生身心的健康成长和可持续发展。

体育教学改革；中职；教学模式创新；身心健康；终身锻炼

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24年辽宁省体育科学学会课题：“深度学习视域下体育教学内容与方法创新改革研究”（课题编号：2024LTXH126）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspfed01.20250104

Published： 2025