人工智能技术正迅猛发展,这一趋势给教育领域,特别是创新创业教育,带来了翻天覆地的变化。通过跨学科融合的视角,文章提出了基于人工智能的动态化人才培养模型,并探讨了如何通过智能化教学方法和多元主体协同机制,提升教育质量与效果。结合当前教育改革的需求,提出了未来教育发展趋势,特别是在智能化技术的应用、个性化教育以及跨学科整合方面的深度融合,人工智能不仅能够促进课程内容的创新,还能推动教育模式的转型,为培养创新型、复合型人才提供新路径。

人工智能；创新创业教育；课程体系；实践路径；跨学科融合

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宿州学院2024年度校级质量工程项目,校级社会实践课程：“创新创业教育”（项目编号：szxy2024shkc02）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspehe08.20250104

Published： 2025