景观设计作为应用广泛的专业课程,随着社会发展水平的不断提升,景观设计课程在教学理论上与实践方法上也要与时俱进的研究课程理论改进与创新的有效方法,通过深入了解当前景观设计工作的新理念,新方法,结合多维协同景观设计的特点来研究有效的专业教学方法与模式。结合理论拓宽实践来更好地促进学生对景观设计理论的理解,并在理论基础之上进一步提升学生的实践能力水平,从而为行业的发展输出更多高素质人才。

基于多维协同下；景观设计课程教学；理论研究策略

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本文系江苏省职业教育教学改革研究课题“乡村艺术设计技术技能人才培养路径研究”（编号：ZYB698）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips13.20240101

Published： 2024