刘维仝,何璇
Vol. 1, Issue 2, Pages: 15-17(2024)
Doi:https://doi.org/10.62639/sspis04.20240102
ISSN:3006-0737
EISSN:3006-4309
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在新时代的背景下,高等教育机构正致力于培养学生具有积极和理性的心态,同时加强心理健康的辅导和支持。本文评估了当前大学生心理教育实践,并强调了优化课程结构、多元化教育平台、以及完善评估机制的重要性。文章还提出了一系列创新策略,包括发展高素质的心理健康教育团队、采取创新的教学实践、培养特色教育项目,并创造一个支持性的社会环境。最后,提出了从积极心理学的视角出发,规划和实施大学生心理健康教育的目标与方法,以期培养出更加健康、坚韧和自信的学生。
Keyword积极心理学;大学生;心理健康;发展策略