在当今信息时代,数据量激增,已成为推动社会进步与科技创新的核心要素。对于高等教育机构来说,如何高效利用数据优化教学与学习活动,进而提升教育质量,成为了一个亟待解决的重要议题。尤其随着Python编程语言在教育领域的广泛应用,其强大的数据处理与可视化能力为传统教学模式带来了革新性转变。本文分析在线学习干预策略概念以及设计原则,论述《python数据可视化》在线学习干预策略实践路径。

《python数据可视化》；在线干预；设计；实践

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江苏省教育科学研究院2022年第五期江苏省职业教育教学改革研究课题：“后疫情时代学习分析视域下的在线学习干预策略成效研究”（项目编号：ZYB705）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips17.20240103

Published： 2024