近些年来科技的发展引发了教育领域的全新变革,在大数据背景下,高校开展英语教学不能一成不变,而是要主动适应时代的变化,进行创新和升级,特别是要对英语教学的方法进行更为广泛的探索以及全新的尝试。本文针对于大数据背景下大学英语教学方法的更新路径进行探索,思考英语教学中发生的具体变化,希望能为广大大学英语教学同仁提供一些参考。

大数据背景；大学英语；英语教学方法

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspips30.20240103

Published： 2024