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  • “互联网+”背景下大学教育管理工作发展的探析与研究
    Keyword:互联网+;高校教育管理;教育理念;O2O高校管理模式   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfied05.20250101
    Abstract

    本文对“互联网+”背景下大学教育管理工作的发展方向进行探讨,将O2O来源电子商务领域的概念应用于大学教育管理工作中,分析了O2O高校管理模式的特征,论证其必要性与可行性,对促进这一模式的发展提出相关建议,对“互联网+”背景下大学教育管理工作发展做出了积极的探索。...

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  • “互联网+”背景下线上教育存在的问题及对策
    Keyword:“互联网+”;线上教育;问题;策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfied04.20250101
    Abstract

    伴随经济全球化、文化多样化、社会信息化不断发展,国际竞争日渐加剧,人才培养成为社会及人们关注焦点。积极发展教育,构建现代化教育体系,培养高质量创新型人才,成为人类共同面临核心问题,而积极发展“互联网+”线上教育成为主趋,其将传统获取知识模式予以变更,实现教育资源共享,逐渐成为现代化教育体系发展核心环节。线上教育在具体推进进程中,受各类因素影响,存在部分缺陷,提出针对性解决...

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  • 高校声乐教学中现代音乐文化的融合探析
    Keyword:声乐教学;现代音乐文化;融合   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfied03.20250101
    Abstract

    近年来,随着经济社会的高速发展,在基本生活需求得到满足的前提下,人们爆发出了更为强烈的精神追求。音乐作为一种独特的艺术门类,现已形成了一套相对完整的文化体系,蕴藏着丰富的精神和价值,是人类文化中不可割裂的一部分。本文基于对现代音乐文化的相关概述,着重就其在高校声乐教学中的融合进行了探究。...

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  • 来华留学生研究生培养过程的多方联动管理探索
    Keyword:来华留学生研究生;培养过程;多方联动;管理探索   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfied02.20250101
    Abstract

    现有来华留学生研究生培养模式缺少联动机制,导致管理效果不理想,其生培养过程需要探索多方联动管理。从生源地和语言形式多元化、知识文明差异化角度分析来华留学生研究生特点,依据多方联动培养模式适用条件、多方联动培养模式管理特色和优势,研究来华留学生研究生教育引入多方联动培养模式。从多方联动管理价值取向和管理培养方向,设计来华留学生研究生培养过程多方联动管理方案,为来华留...

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  • 民办本科院校大商科人才创新创业实践体系的构建研究与实践
    Keyword:实践;实践体系;创新创业;大商科;民办本科院校   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfied01.20250101
    Abstract

    民办高等院校是培养高等技术人才的中心,为更好的推动大商科双创人才的发展,以下就民办本科院校大商科人才创新创业实践体系的构建研究与实践进行简要分析,希望对民办高等院校加强人才培养有指导作用。...

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  • 课程思政视域下思政教师与专业教师协同育人机制研究与实践
    Keyword:课程思政;思政教师;专业教师;协同育人;机制研究   DOI: https://doi.org/10.62639/ssppss05.20250102
    Abstract

    现在高校中协同育人已经成为流行,协同育人机制的研究和实践已经成为各大高校重点的关注对象。新时期的高校教育工作更符合复杂社会环境中多变的教育风潮,需要充分的认识到思政教师和专业教师对学生教育上的互补性,积极的探索两者之间的协同教育机制。通过思政教师和专业教师协同育人的现状分析,高校应该快速建立协同育人的机制,并且为该机制提供多方面的保障对策。...

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  • 图书馆的传统文化阅读推广困境与突围策略
    Keyword:图书馆;传统文化;阅读推广   DOI: https://doi.org/10.62639/ssppss04.20250102
    Abstract

    我国传统文化蕴含着历史发展中几千年的文化精髓,时中华民族发展中最值得自豪的文化发展底蕴。图书馆对于传统文化阅读的推广有着不可推卸的责任和义务,但是就目前的情况而言,图书馆在进行传统文化阅读推广中面临着比较现实的困境,为了让图书馆在这些困境中突围而出,将传统文化阅读进行有效的推广,就需要积极探索有效的突围策略。...

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  • 课时紧缩背景下农林院校大学物理创新性教学模式研究
    Keyword:课时紧缩;课堂教学;科普视频   DOI: https://doi.org/10.62639/ssppss03.20250102
    Abstract

    本文从农林院校大学物理在课时紧缩背景及学生学习兴趣不高的问题上,具体探讨了根据授课班级的后续所涉及的专业课程,在大学物理内容的相应部分做加深拓展,并适当与课堂教学-前沿科学的有效结合,并通过在课前课中课后引导学生观看在各大视频平台呈现的与授课内容相关的科普视频,以帮助提升学生学习大学物理的兴趣。...

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  • 应用型大学经管类专业“精益创业”教育体系构建
    Keyword:经管类;创业;研究   DOI: https://doi.org/10.62639/ssppss02.20250102
    Abstract

    创业教育是知识经济时代高校教学重要的组成部分,我国高校发展创业教育对于促使大学生自主创业起到了很大的推进作用,但是也存有了很多的问题。本文将对经管类专业“精益创业”提出教育体系,融入专业教育和创业教育。实施了创业教育中大众教育和精英的结合。...

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  • 大学生参与铁路安检的心理调查及健康干预
    Keyword:铁路安检;大学生;心理调查;健康干预   DOI: https://doi.org/10.62639/ssppss01.20250102
    Abstract

    本文以铁路安检工作为研究对象,以大学生群体为例,站在职业关怀的角度,围绕大学生参与铁路安检的心理情况展开研究。首先,对铁路安检工作主要内容、特点等进行了简要介绍;其次,结合实践调查,对大学生参与铁路安检的心理情况进行了全面调查分析;最后,详细介绍了大学生参与铁路安检的心理健康干预策略。...

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