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  • 高校档案职业发展与档案高等教育的协同进步
    Keyword:档案管理;高等教育;协同发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips28.20250203
    Abstract

    专业教育培养对口性的专业人才,而专业人才则依赖于专业教育作为输出。档案管理工作与高等档案教育之间存在着密不可分的内在关联。档案管理工作在我国发展多年,随着时代发展对于档案管理工作的需求不断地变化,高等教育工作中输出的档案管理人才,也需要结合行业发展的趋势不断的革新与优化。这也意味着,档案管理职业与档案高等教育之间存在着密不可分的内在关联。本篇文章就是探寻档案管理工...

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  • 高校声乐教学在学前教育专业中的发展思考
    Keyword:高校教育;声乐教学;学前教育专业   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips27.20250203
    Abstract

    为培养有着声乐能力的学前教育专业人才,丰富幼教的人才储备,本文首先分析高校学前教育专业中开设声乐教学的必要性,在此基础上探索学前教育专业中声乐教学的现存问题,最后从重塑精准教学目标、革新教学方法、优化教学内容、构建多元考评体系四个方面给出学前教育专业中开展声乐教学的可靠发展策略,希望研究可为教学工作的推进提供一定参考和指导,让声乐教学在学前教育专业中展现出更高的魅...

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  • 数智技术下的虚实结合实践教学平台创新研究
    Keyword:数智技术;虚实结合;实践教学平台   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips26.20250203
    Abstract

    为更好的发挥数字技术虚实结合实践教学平台的重要作用,本文首先分析该平台的应用优势,体现在教学效果显著、提升学习体验、全面优化人才培养高度契合社会需求三个方面,进一步探索数字技术下的虚实结合实践平台创新路径,包括技术融合架构升级、教学场景深度拓展、资源生态协同构建以及教学管理智慧革新四个层面,希望可为虚实结合实践教学平台的有效应用提供重要参考,让实践教学的质量更高,培...

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  • 休闲体育产业助力乡村振兴的内在机理与路径选择研究
    Keyword:休闲体育产业;乡村振兴;内在机理;路径选择   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips25.20250203
    Abstract

    为实现休闲体育产业助力乡村振兴的重要目标,本文首先分析休闲体育产业助力乡村振兴的内在机理,主要从产业融合拓展经济增长维度、人才回流赋能乡村社会发展、文化传承重塑乡村精神内核、生态保护契合乡村绿色发展理念四个方面论述,在此基础上提出因地制宜规划体育休闲项目、强化基础设施与配套服务、人才培养与引进并重,创新营销推广模式四个方面的路径选择,希望可以为休闲体育产业在乡村振...

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  • 高校人事档案的价值及风险管理创新研究
    Keyword:高校人事档案;价值分析;风险管理创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips24.20250203
    Abstract

    为充分发挥高校人事档案管理的重要作用,本文首先了解高校人事档案的具体价值体现,进一步从实体脆弱衍生的安全风险、数字转型伴生的信息泄露风险、管理架构滞后滋生的体制风险以及内容源头把控失准引发的失真风险四个方面提出高校人事档案面临的风险挑战,并基于此提出各项有针对性的策略,包括全方位升级物理实体防护机制、立体化构建信息安全体系、高效化重塑档案管理体制、源头式强调档案...

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  • 游戏教学法在提升高校会计学生学习动机中的作用
    Keyword:游戏教学法;提升;高校会计;学生;学习动机;作用   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips23.20250203
    Abstract

    作为一种新型教学方式,游戏教学法在高职会计课程中得到了极为广泛的应用。在会计课程教学活动中,通过运用各类游戏元素,可以将学生的学习动机激发出来,调动学生参与课堂积极性与主动性。通过开展角色扮演以及情景模拟等教学活动,可以带给学生沉浸式学习体验,促使学生积极主动地参与学习活动中,增强学生的团队合作能力和自主学习能力。本文主要分析了游戏教学法在提升高校会计学生动机中的重...

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  • 近十年国内高校教学形成性评价研究
    Keyword:形成性评价;高等院校;实践应用   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips22.20250203
    Abstract

    教育评价工作是推动教育事业建设与发展重要的体系,评价工作能够有效地反馈学生在学习过程中存在的各类问题,同时也能够帮助教师找到教学过程中的痛点与难点。而形成性评价的出现,也为新时期高等教育的教学评价打开了新的思路与方法。本篇文章主要分析了形成性评价在国内高等院校中的发展历程,希望能够为更多维度的提升高等院校教学评价的成效提供参考意见。...

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  • 红色体育精神赋能高职院校体育课程思政的多维路径探究
    Keyword:红色体育精神;高职院校;体育课程;课程思政;多维路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips21.20250203
    Abstract

    为准确了解红色体育精神,在高职院校体育课程思政中的多维路径,本文在剖析红色体育精神内涵的基础上,进一步分析红色精神在融入体育课程思政方面的具体困境,最终从重塑教学目标、挖掘教学内容、创新教学方法、强化师资队伍以及完善考评体系五个层面给出红色体育精神赋能高职院校体育课程思政建设的多维路径,希望可以促进教学工作中难题的化解以及教学模式的优化升级,让各教师之间深度融合,共...

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  • 大学生心理健康与人格、领悟社会支持的关系研究
    Keyword:大学生心理健康;人格;领悟社会支持;关系研究   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips20.20250203
    Abstract

    本文探讨了大学生心理健康与人格、领悟社会支持的关系。发现人格特质影响大学生的情绪稳定性、压力应对风格和自我认知与价值观,进而影响心理健康;领悟社会支持包括家庭、朋友和学校及社会支持,对心理健康也有关键作用;人格特质还调节社会支持的效果,健全的人格配合高领悟社会支持有助于心理健康的良性循环。因此,提升大学生心理健康水平需要从人格塑造与完善、强化领悟社会支持系统和融...

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  • 智慧旅游背景下旅游管理专业课程数字化教学模式改革探究
    Keyword:智慧旅游;数字化教学;教学模式   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips19.20250203
    Abstract

    随着信息技术的迅猛发展和智慧旅游概念的普及,传统旅游管理专业的教学模式面临着严峻的挑战。本文深入分析了智慧旅游的特点及其对旅游管理专业人才培养的新要求,指出了当前教学模式存在的问题,并提出了数字化教学模式的改革策略。通过引入数字化教学资源、创新教学方法、强化实践教学和师资队伍建设等措施,旨在培养具备高信息技术素养、实践能力和创新精神的旅游管理人才,为智慧旅游的发展...

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