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  • 创新视角下高校乒乓球教学模式的探索
    Keyword:创新视角;高校;乒乓球教学模式;探索   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips25.20250206
    Abstract

    在科学技术发展水平不断提高以及教育理念日益更新形势之下,传统乒乓球教学模式暴露出许多问题,无法满足新时期学生的学习需要。本文基于创新视角之下,探讨了高校乒乓球教学模式的创新路径,通过加强对现代科技手段应用、优化教学方式与教学内容、创建完善评价体系等多项措施,将学生的学习兴趣激发出来,保障乒乓球教学整体质量,将学生培养成为具有实践能力和创新精神的优秀人才。本文首先分析...

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  • 高校武术套路专项运动员运动训练常见关节损伤归因与策略研究
    Keyword:武术套路;关节损伤;归因与对策   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips24.20250206
    Abstract

    武术文化传承千年,是中国传统文化遗留的瑰宝与智慧结晶。目前,武术运动已经在我国的各大高校融入体育教学体系中。而武术套路运动员在日常的训练或比赛活动中,极有可能会由于赛前与活动前的热身不充分、技术动作不标准等情况导致一些严重的关节损伤,而这些身体上的损伤不仅会影响到运动员的最终比赛成绩,甚至还会对其身体健康带来损害。本篇文章主要是分析了武术套路运动中一些常见的损伤问...

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  • 佤族文化在高校美育中的融合与实践——以热带作物学院为例
    Keyword:佤族文化;高校教育教学;美育;热带作物学院   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips23.20250206
    Abstract

    佤族文化,作为中国西南地区一个古老而独特的民族文化,承载着丰富的历史信息和艺术价值。然而,在高校美育课程中,佤族文化的融入与传承面临着诸多挑战。本文以热带作物学院为例,分析如何在专业教育中融入民族文化元素,以期达到文化传承与创新的双重目标。...

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  • “三全育人”视域下高校二级学院学风建设路径研究
    Keyword:三全育人;学风建设;二级学院   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips22.20250206
    Abstract

    高校学风建设作为高等教育的重要组成部分,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。“三全育人”理念为高校教育注入了新的内涵,强调全员育人、全程育人、全方位育人,为推动高校二级学院学风建设提供了方向指引。然而,当前高校二级学院学风建设在实践中仍存在问题,如学风与校风脱节、学风建设过于片面等。为此,本论文旨在深入研究“三全育人”视域下高校学风建设...

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  • 国内学生与东盟留学生混合上课在跨境电商物流类课程教学中的实践与探索
    Keyword:国内学生;东盟学生;混合上课;跨境电商物流类课程;实践   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips21.20250206
    Abstract

    本文旨在探讨国内学生与东盟留学生混合上课在跨境电商物流类课程教学中的实践效果与意义,分析混合教学模式对提升学生国际视野、跨文化交流能力以及物流教学创新的影响。...

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  • 复合型人才培养模式研究——以中国政法大学“法学+经济学”双学士学位复合型人才培养项目为例
    Keyword:复合型人才;法学+经济学;学科交叉   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips20.20250206
    Abstract

    当今世界正面临着百年之大变局,“双一流”与“新文科”建设任重道远,复合型人才培养是新时代立德树人、铸魂育人的可行举措。本文基于中国政法大学“法学+经济学”双学士学位复合型人才培养模式,通过分析该模式在课程体系建设、教学方法创新、实践教学创新、考评体系创新、师资队伍建设等方面的实践,总结经验与挑战,为高校复合型人才培养的提供有益参考,以适应社会对交叉学科复合型人才的需...

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  • 三螺旋理论视角下市域产教联合体的合作育人模式实践与探索——以苏州市太仓中德智能制造产教联合体为例
    Keyword:三螺旋理论;市域产教联合体;合作育人模式   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips19.20250206
    Abstract

    在现代职业教育体系持续深化的进程中,产教融合成为促进教育与产业协同发展的关键路径。市域产教联合体作为实现产教融合的重要形式,整合了多方资源,为人才培育开辟了新范式。本文基于三螺旋理论,深入剖析政府、学校、企业与教育链、产业链、人才链和创新链的相互关系,建立“三方四链”模型。聚焦苏州市太仓中德智能制造产教联合体,解析学校、企业和政府在人才培养过程中的合作路径,探讨其合...

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  • 基于世赛餐厅服务项目成果转化的立体教学模式应用与实践
    Keyword:世界技能大赛;立体教学模式;餐厅服务(西餐);教学实践   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips18.20250206
    Abstract

    本文以世界技能大赛餐厅服务(西餐)的参赛经验为研究对象,旨在探讨如何将世界技能大赛(WorldSkills Competition, WSC)的研究成果转化为实际的教学模式,并以世赛餐厅服务(西餐)为例,验证立体教学模式在实际教学中的应用效果,以提升职业教育的教学质量和学生的实践操作能力。...

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  • 互联网背景下高校电子商务专业学生法律在线学习方法研究
    Keyword:电子商务专业;法律学习;在线教育;学习方法;互联网教育   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips17.20250206
    Abstract

    随着数字经济的蓬勃发展,电子商务行业对法律素养提出了更高要求,电商从业者需要兼备专业技能与法律知识以应对数据隐私、知识产权和消费者权益等问题。然而,高校在传统教学中往往难以平衡理论与实践的结合,而在线教育为电子商务与法律课程的学习提供了全新途径。为探讨如何提升电子商务专业学生的法律在线学习效果,本文系统分析了在线教育的普及现状与面临的挑战,结合电子商务法律课程的特...

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  • 健康中国战略下“体医融合”高校体育教育改革探讨
    Keyword:健康中国;体医融合;高校体育教学;改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips16.20250206
    Abstract

    健康是支撑人类生存与发展的基础,亦是社会文明进步的显著标志。伴随“健康中国”战略的持续推进,提升国民健康素养已成为社会各界的关注焦点。基于此,文章旨在探究健康中国战略下体医融合高校体育教育改革路径和。通过目标协同、知识互补、资源共享等分析,提出创编教材、搭建平台、举办赛事、运用智能技术、健全考评机制等改革措施。由此可知,体医融合改革对高校体育教育现代化发展具有重要...

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