劳动教育与课程思政的协同育人模式是新时代教育理念的重要实践之一,本文将从课程思政的视角,探讨如何在教学过程中有效融合劳动教育与思想政治教育,强调课程内容的整合与教师角色的转变,促进学生全方位发展。依托协同育人模式,帮助学生树立正确的劳动观和价值观,进一步提升课程思政的教育实效性。

劳动教育；课程思政；协同育人

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黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“耕读要素融入高校劳动教育的价值和实践路径探赜”（SJGY20210087）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips05.20240104

Published： 2024