在数字中国与信息强国建设的时代背景下,数字技术赋能教育掀起了教育的信息化变革,变革不仅仅是浅层的技术层面,更是触及灵魂、自上而下、有内到外的彻底化的变革。外语教学作为基础教育体系中的构成部分,在教育信息化的浪潮的冲击下和数字化教育变革的裹挟下,也呈现出新特点,同时对教师素养提出了新要求。本文主要就数字化教学背景下高校外语教师的素养提升问题进行探讨,在明确教育数字化转型大环境下外语教育的新特征基础上,分析高校外语教师素养提升的有效举措,继而提出高校外语教师素养提升的保障。

数字化教学；高校外语教师；数字化素养；理念转变；角色转化；保障举措

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成都外国语学院第一批“外语数字教材研究”《应用型高校外语教师数字化教学能力评价研究》研究成果,编号:SZJCYJXM202210。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips53.20240104

Published： 2024