基于新时代赋予青少年体质健康教育新使命和新要求,为秉承“学生中心论”,落实“生命教育”理念,并推动“德育”目标的实现。从治理体系和治理能力视域,对青少年体质健康教育的现状展开研究。提出建议：健全法律体制,形成全方位法治体系；优化指标体系,建立全面性评价系统；完善实施办法,构筑多层次保障模式；改良反馈和仲裁机制,保障多路径监督格局；提升服务水平,落实学生中心理念；强化协同联动,破除政策实施赌点；凝聚社会力量,完善生态供应链；推动核心理论,构建精准治理范式。

新时代；体质健康教育；治理现代化；学生中心论；生命教育

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四川农业大学学科建设双支计划（艺体专项）（项目编号2022SYYB10）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspsstr57.20240105

Published： 2024