基于产教深度融合的背景下,高校应当重视对现代学徒制的推行,以此促进学生职业素养以及实践能力提升,为学生今后走向就业岗位提供重要保障。然而,现代学徒制在具体实施中面临着课程设置与企业需求不匹配、师资力量不足以及企业参与度不高等方面问题。因此,本文首先分析了高校实行现代学徒制的重要意义,并探讨了当前现代学徒制实施中面临的困境。文章最后重点围绕高校实行现代学徒制的实践策略展开分析与探讨,旨在推进校企合作的开展,促进高等教育的改革与发展。

新时代；高校；现代学徒制；困境；实践策略

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2023 年江苏省高等教育教改研究立项课题（2023JSJG566）高职院校“四段递进”现场工程师人才培养模式研究。 江苏省第一批现场工程师专项培养计划项目：扬州市职业大学+江苏新扬新材料股份有限公司+装备制造大类+自动化类+现场工程师联合培养项目。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips04.20240106

Published： 2024