本文聚焦智慧教育时代,探讨高校教师信息化教学能力的提升路径。分析了智慧教育对高校教师在信息技术应用、教学设计、组织管理、教学评价及创新能力等方面的新要求。从教师自身需树立理念、提升各方面能力,高校应加强培训体系等建设,以及教育主管部门要制定标准、组织测评并设立基金等层面,提出具体的提升路径,旨在全面提升高校教师信息化教学能力,推动高校教育适应智慧教育时代发展。

智慧教育；高校教师；信息化教学能力；提升路径

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黑龙江省高等教育教学改革研究项目：“新工科背景下专业认证专业教师教学能力提升研究”（基金编号：SJGY20210754）。 黑龙江省教育科学规划重点课题：“工程教育专业认证背景下高等院校教师教学能力提升路径研究”（基金编号：GJB1422501）。 黑龙江工程学院新工科（新文科）研究与实践项目：“新工科建设背景下一流专业的教师工程实践能力提升路径研究”（基金编号：XGK2021307）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspehe34.20250102

Published： 2025