信息技术在高校音乐课程教学中的有效应用,突破空间、时间的限制,引导学生自主学习和交流,打造个性化的学习体系,培养优秀的音乐人才。随着信息技术的有效应用,在线教学平台的应用,弥补传统教学的缺陷,实现资源共享,为学生提供良好的合作环境。基于此,文章首先介绍 信息技术在高校音乐合唱教学中的应用优势,分析微课技术、远程教育平台和多媒体技术在合唱教学中的应用模式,最后重点提出了一些多元化的创新路径,以供参考。

信息技术；高校音乐；合唱教学；创新路径

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspips06.20250203

Published： 2025