近年来,高职院校学前教育专业培养了大量高素质幼儿教师。随着社会对学前教育要求提高,特别是在音乐素养方面,钢琴弹唱教学已成为学前教育专业课程中的关键部分。然而,传统的钢琴弹唱教学方法常常难以满足新时代对教学质量和学生能力的多样化需求。有鉴于此,文中分析钢琴弹唱教学改革的必要性,总结其教学现状,并给出推进钢琴弹唱教学改革的措施,改善传统教学模式的不足,促进学前教育人才培养质量提升。

高职院校；学前教育；钢琴弹唱；教学改革

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspips36.20250203

Published： 2025