近年来,智慧旅游的迅速崛起,为旅游专业人才培养带来了全新的机遇与挑战。本研究从以下四个方面展开详细阐述：人才培养目标设定、课程体系设置、教师知识更新以及实践教学资源建设。希望通过此次深入探讨与分析,能够为应用型本科旅游管理专业人才的培养提供有益参考与借鉴,并为其在新时代背景下实现高质量发展注入强劲动力。

智慧旅游；应用型本科；旅游管理；人才培养

[1]高军波,陈亮.新文科导向下旅游管理专业人才培养模式的数字化重构[J].科教导刊,2024(18):56-59. [2]马洁.三螺旋视域下应用型旅游管理专业人才培养浅析[J].商展经济,2024,(14):169-172. [3]马晓芬,戴斌.旅游人才高质量培养的新时代课题[J].旅游学,2022,37(08):10-12. [4]杨倩.应用型本科院校经济学专业人才培养质量提升研究[J].大众标准化,2021,(07):11-13. [5]国务院.《“十四五”旅游业发展规划》[S].2021年1月20日.

2023年教育部产学合作协同育人项目：“智慧旅游背景下应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式优化研究”（230711470907320）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips37.20250203

Published： 2025