在智能时代的浪潮中,人机协同作为一种全新的生产力和创造力形态,正以前所未有的速度渗透到各行各业。设计教育也不例外,越来越多的教育者和研究者开始关注如何将先进的人工智能技术与教学实践深度融合,从而既提升教学效率与质量,又培养学生的创新意识与综合能力。本文将围绕“认知外包：基于人机协同新模式下的设计方法课程研究”这一主题,结合当前国内外的实践案例,从概念、价值、实践路径以及未来展望等方面展开讨论,以期为新时代背景下的设计教育改革和发展提供新的思路和参考。

智能时代；设计方法；模式创新；认知外包；人机协同

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西京学院 2024年研究生教育教学改革研究项目：“设计硕士专业学位研究生课程《设计方法》的教学实践改革与研究”（项目编号：2024-YJG-05） 。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspehe33.20250103

Published： 2025