近年来,随着我国新能源汽车产业步入规模化、全球化的高质量发展新阶段,对新能源专业技能与维修服务水平的需求急剧提升。然而,与产业迅猛增长态势相对比,新能源汽车维修领域在人才数量、质量及结构方面均存在明显短板。本文在系统梳理我国新能源汽车产业发展动态的基础上,对当前新能源汽车维修人才的现状与需求展开分析,重点阐述新能源维修专业人才培养所面临的痛点与瓶颈,并从产教融合、课程改革、校企协同等视角提出相应对策,以期为新能源汽车维修人才队伍建设提供参考。

新能源汽车；维修人才；现状分析；需求研究；人才培养

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陕西机电职业技术学院校内教育教学科研课题：“基于“5W1H”分析法提升课堂教学质量的路径与策略一以陕西机电职业技术学院为例”（YJ202313）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspse10.20250103

Published： 2025