课程思政包括政治教育、道德教育、还包括思想教育。我们的研究文章几乎都是把课程专业知识、学科和学术资源中的思政元素挖掘出来,并将这些思政元素融入到专业课程教学的全过程,达到育人的目的,实现学生的价值引领作用,这是应该重视的；但有些课程思政元素较少,我认为可以讲解教师自己以及其他人生活的苦乐得失,这样有利于调动课堂气氛、增进师生的了解、加深师生间感情、有利于知识和文化的传承、有利于培养热爱生活、热爱学习、全面发展的学生。

新视角；体操；课程思政；教学设计

[1]胡娟. 体育教育专业体操普修课课程思政内容体系研究[J]社会科学Ⅱ辑,硕士电子期刊出版信息：年期：2022年第04期网络出版时间：2022-03-16——2022-04-15. [2]王焕良,马凤岗.课程思政——设计与实践.[c].清华大学出版社,2021.54-59. [3]朱永新.教育小语.[M].福建教育出版社,2017 [4]刘弘章,刘浡.刘太医系列之二病是自家生.[M].中国友谊出版社,2006. [5]刘弘章,刘浡.刘太医系列之一刘太医谈养生.[M].中国友谊出版社,2006.

DOI： https://doi.org/10.62639/sspfed05.20250103

Published： 2025