围绕通识教育课程的思政教学现状和教改措施,以《道德经》中的人生智慧课程为例,进行了深入浅出的叙述。旨在为思政教学提供理论基础和通识教育课程的实践参考,促进思政教育中传统文化资源的创造性转化和创新性发展,最终达到“以文化人,立德树人”的育人目标。

通识教育课程；课程思政；教学改革；《道德经》

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2024年新疆理工学院产学研协同育人项目（面上项目）：“课程思政视野下《<道德经>里的人生智慧》课程改革与创新研究”（项目编号：2407163631）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspehe22.20250104

Published： 2025