随着人工智能技术的迅猛发展,软件工程专业面临着新的机遇和挑战。本文分析了人工智能背景下应用型软件工程人才培养模式存在的问题,并从人才培养目标、课程体系、教学模式、实践体系和师资队伍建设等方面提出了相应的改革策略。通过校企合作、项目驱动、实践教学等途径,构建适应人工智能时代发展需求的软件工程应用型人才实践能力培养体系,并探讨其评价与持续改进机制。

软件工程；人工智能；应用型人才培养；教学改革

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2024 年度广西高等教育本科教学改革工程项目：“数智时代新工科背景下地方高校计算机类专业校企协同工程教育专业认证研究与实践”（项目编号：2024JGA359）。 2024 年度贺州学院校级本科教学改革项目：“虚拟仿真技术在地方高校网络工程专业实验课程教学中的应用研究”（项目编号：hzxyybjg202418）。 2024 年度贺州学院课程思政建设项目：“路由与交换技术”（项目编号：hzxykcszzd202404）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspehe39.20250104

Published： 2025