随着西班牙语专业的学生数量日渐增多,该课程教学也逐渐成为高等教育的重点内容。习得一门语言包含听说读写几方面的能力培养,这样才能确保学生在日常生活中灵活应用西班牙语进行交流沟通。相比其他几项能力,“听”的训练既是基础,亦是难度较高的部分。为保证教学效果,教学过程中教师需探索如何调动学生听力学习兴趣和开展高质量教学,以此实现人才培养目标。因此,本文的研究重点主要分析探讨西班牙语基础听力教学中的问题与对策。

西班牙语；听力课程；教学方法

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspips41.20240103

Published： 2024