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本文深入探讨了数字经济给泰安市装备制造业所带来的影响,具体分析了数字经济在提高生产效率、增强创新能力以及对产业链进行优化等方面所起到的作用。泰安市是山东省重要的装备制造基地,在数字经济的推动之下,面临着诸多的挑战与机遇。通过针对泰安市装备制造业当下实际状况展开研究,提出了一系列举措,比如要加强数字基础设施方面的建设工作,要积极推动数字技术同产业实现融合发展,并且还要...
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积极心理学起源于20世纪末西方传统心理学界的一股新的研究思潮。积极心理学把研究对象从心理问题的修复发展转为人类的心理健康（即研究人类潜在的具有建设性的力量、激发人类的积极因素）。本文从积极心理学中的外语享受出发,探讨了教师应如何通过各种途径帮助学生在大学英语课堂上获得“外语享受”的积极情绪,从而提高学习者的认知水平,增强学习驱动力,并对学习者的综合发展产生有益影响...
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AI时代技术在大学英语专业教育教学中应用,有利于激发学生兴趣,提升英语教学实效。当前,大学英语教学普遍存在体验单一、兴趣不足以及思维固化等挑战,亟须英语教师创新教学策略。基于此,文章分析AI时代大学英语专业教育教学创新的重要性,随后提出相应的实践策略,旨在通过智能化设计提升大学英语专业教育的质量及效果,促进学生的能力与素养全面发展。...
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人工智能技术为大学英语写作教学带来范式变革,亟须探索适配智能时代的新型教学路径。当前教学普遍存在学生自主性弱、训练效率低等问题。基于此,文章分析人工智能视域下大学英语写作教学的重要性,提出相应的教学策略,旨在利用人工技术,提升英语写作教学的有效性培养学生自主写作能力,为英语写作教学创新提供实践框架。...
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高校校园文化建设主要以立德树人为根本,凝聚了历届师生的文化思想与智慧结晶,融合了教育制度、教育理念、教育精神、物质文化等为一体的文化育人生态体系,具有情感育化、思政引领、行为范化等多维功能,对于大学生能力培养具有重要涵育作用。在“三全育人”理念的视阈下,通过深入探究高校校园文化建设与学生能力培育的融合路径,重点把握校园文化的隐性育人场景与高校人才培养的核心目标深度...
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高校艺术理论课程正经历从知识传授向文化理解与审美能力并重的转型过程。中原文化作为中华文明的重要根脉,蕴含深厚的艺术资源与教育潜力,在高校课堂中具有较强的现实契合度与价值支撑。本文围绕地域文化在课程中的教学转化问题,分析当前存在的内容边缘化、方法单一、资源配套不足等障碍,提出通过重构课程目标、整合主题内容、推进项目化教学与建设数字资源平台等路径,强化课程与文化根基的...
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物理化学实验课程作为化学学科理论与实践结合的关键环节,在培养学生科学思维、创新能力和实践素养方面具有重要作用。然而,当前课程存在教学内容单一固化、教学方法传统滞后、评估方式片面单一等问题,导致学生知识结构与前沿科技和产业需求脱节,学习主动性和创新能力不足。本文通过分析物理化学实验课程的现状与问题,提出系统性改革与优化路径：一是构建动态前沿的教学内容体系,引入跨学科...
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译者作为能胜任翻译任务的专门人才在翻译活动中起着重要的作用。我国翻译人才的培养经历了从“场”到“馆”的发展历程,为21世纪国内外翻译人才的培养奠定了扎实的基础。21世纪翻译人才的培养在数字时代的语境中既面临着人工智能工具带来的机遇,也面临着翻译技术变革带来的巨大的冲击和挑战。理性认识翻译人才培养面临的困境与对策,客观认知数字时代机器翻译技术鸿沟,构建数字时代地方本科...
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为深化产教融合、培养应用型人才,学生发展工作室已成为高校产学研协同育人的重要创新载体。本文基于高校学生发展工作室的建设与运营实践,系统探讨了其在产学研深度融合中的核心定位与实践功能,深入剖析了当前在管理机制、主体动力、实践能力及可持续性等方面面临的现实困境。研究提出,应从构建协同管理与激励机制、打造“双师型”导师团队、强化学生职业化训练、深化校企协同共生、建立多...
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大学语文课程建设要面对两个基本问题：一是在课程定位层面的工具性与人文性之争,二是在教学方法层面的“教师端”与“学生端”之争。如何面对、解决两个问题,中国传统诗教思想具有重要借鉴意义,其思想的精华是“教化”的社会政治目的、理想的君子人格、和谐的社会人伦、审美情境中的互动交流,等等。其对大学语文课程建设的启发：一是课程定位上超越工具性与人文性的对立,达到二者的统一；二...
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