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  掌控与共鸣：高校辅导员“水性”育人范式重构

  Keyword:共鸣理论；水哲学；高校辅导员；异化；不可控性　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet06.20250106

  Abstract

  在社会加速的晚期现代性语境下,高校辅导员工作深陷工具理性僭越价值理性的本体论困境,其本质是辅导员由人生导师变为事务管理员,教育治理陷入了“掌控”与“共鸣”的二元张力——即对可控性的过度迷恋导致了师生关系的异化与冷漠。本文基于哈特穆特·罗萨的“共鸣理论”与中国传统文化中的“水哲学”的跨文化视域融合,试图构建一种超越刚性掌控、接纳不可控性的“水性”育人新范式。该范式...

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  基于设计研究的AI互动绘本开发与实践——以小学思政“诚信”主题为例

  Keyword:人工智能；互动绘本；小学思政教育；基于设计的研究；设计原则　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet05.20250106

  Abstract

  在人工智能赋能思政教育领域,现有研究多集中于高教端或宏观体系,针对小学课堂、深度融合儿童道德发展规律的微观实证探索明显匮乏。为填补此空白,本研究采用基于设计的研究范式,以小学三年级“诚信”主题AI互动绘本《诚实的代价》的开发为案例,探索技术赋能小学思政课堂教学的有效路径,最终凝练出 “复杂性真实”、“情感化锚定”与“对话性引导” 三大核心设计原则,为小学思政数字化资...

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  “新国标”指导下基于PBL理念的高级日语课程教学改革研究

  Keyword:“新国标”；PBL理念；高级日语；教学改革；混合式教学　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet04.20250106

  Abstract

  为落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（“新国标”）对高级日语课程能力培养、方法创新与价值塑造的要求,针对传统教学在内容设置、教学模式、能力培养、学习投入与评价方式上的多重困境,本文引入PBL（问题导向学习）理念,结合线上线下混合式教学,以《新经典日本语高级教程（第二册）》第二课为例,构建“项目准备—方案制定与实施—反馈评价”的教学改革流程。实践表明,改...

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  基于“IDEAL”模式下日语课程思政的探究——以《新编日语（4）》为例

  Keyword:IDEAL模式；课程思政；日语教学；新编日语　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet03.20250106

  Abstract

  当前,世界百年变局加速演进,教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素,在此背景下,外语教育领域正经历深刻复杂的变革,同时也面临诸多前所未有的挑战。本文以“IDEAL”模式为理论框架,结合《新编日语（4）》教材,系统挖掘其中蕴含的思政元素,探索日语教学创新与课程思政的有机融合。通过构建融合育人的教学模式,旨在培养语言能力扎实、跨文化沟通能力强、人文素养深...

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  公安院校“双师型”教师教学创新团队协作共同体建设研究

  Keyword:公安院校；“双师型”教师；教师教学创新团队　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet02.20250106

  Abstract

  公安院校的特殊职业特征,要求以独特的视角来思考师资队伍的建设。高素质的公安教育工作者在维护社会稳定和消除隐患方面起着关键作用。因此,如何加强公安院校教师培训,提升其综合素质和能力,为公安事业提供智囊和人才支撑,成为紧迫而重要的课题。本研究重点分析了在公安院校中构建“双师型”教师教学创新团队的重要性,并针对当前我国公安院校在建立“双师型”教师教学创新团队合作共同体时...

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  多语背景下第三语言习得迁移研究综述

  Keyword:第三语言习得；语言迁移；汉语作为第三语言；研究综述　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet01.20250106

  Abstract

  第三语言习得是多语习得研究中的重要议题,其中语言迁移问题一直是学界关注的核心内容。近年来,随着多语使用者数量的增加,第三语言习得研究不断发展,但相关研究在研究对象、目标语言类型及语言层级等方面仍存在不均衡现象。本文在系统梳理国外第三语言习得迁移研究成果的基础上,结合国内相关研究,从迁移影响因素、迁移理论模型以及语音、词汇和语法等语言层级三个方面,对多语背景下第三语言...

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  A Discussion on the Similarities and Differences in the Marriage Customs of the Yi People in Liangshan and Bijie

  Keyword:Liangshan Yi people;Bijie Yi people;Cultural differences;Marriage customs　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss42.20260301

  Abstract

  The Yi ethnic group is an ethnic minority in our country with a long history and profound cultural heritage. Due to the influence of geographical environment, economic development, lifestyle chang...

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  Zhao Mengfu's Poetic Depictions of Agricultural Civilization in His “Poems on Farming and Weaving” and Their Poetic Construction of the Chinese National Community Consciousness

  Keyword:Zhao Mengfu;Poems on farming and weaving;Agrarian civilization;Sense of community for the Chinese nation;Poetic construction;Cultural integration in the Yuan Dynasty　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss41.20260301

  Abstract

  Zhao Mengfu's Twenty-Four Poems on the Farming and Weaving Illustrations from the Yuan Dynasty, while inheriting the agricultural exhortation tradition of Lou Shu's Southern Song Farming and Weavi...

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  Research on the Mental Health Status and Countermeasures of Kindergarten Teachers

  Keyword:Kindergarten teachers;Mental health;Influencing factors;Countermeasures　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss40.20260301

  Abstract

  This study focuses on the key issue of kindergarten teachers' mental health. By comprehensively adopting multiple research methods such as literature review, questionnaire survey, in-depth interv...

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  Confucian Ethics and the Study of Self-Construction & Social Relations in Ralph Ellison’ Invisible Man

  Keyword:Ralph Ellison;Invisible Man;Confucian ethics;Self-construction;Relational self;Racial ethics　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss39.20260301

  Abstract

  This study explores the protagonist’s self-construction and his dynamic social relations in Ralph Ellison’s Invisible Man from the perspective of Confucian ethics. Drawing on core Confucian conc...

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