Title
- Title
- Author
- DOI
- Journal
Title
随着高等职业教育的快速发展,邯郸市高职院校在提升人才培养质量和教学水平方面面临严峻挑战。高层次人才队伍建设作为推动高职院校内涵式发展的关键因素,受到广泛关注。本文分析了邯郸市高职院校高层次人才队伍的现状,探讨了在人才引进、培养、使用和留用方面存在的主要问题,并提出了优化路径。通过深化校企合作、构建系统化的培养平台和创新激励机制,旨在提高邯郸市高职院校人才资源的使用...
Details
随着人工智能（AI）和虚拟现实（VR）技术的迅猛发展,旅游行业的营销与体验设计正迎来重要变革。AI和VR技术不仅提升了游客的沉浸式体验,还推动了旅游产品的个性化推荐和定制化服务。本文从旅游体验设计和营销的角度,探讨了这两种技术在改善游客体验、促进品牌传播和创新营销方面的应用,并分析了其面临的挑战与未来发展前景。尽管技术已取得初步应用成果,但高技术成本、用户接受度和...
Details
随着信息技术的不断发展,超声医学的数字化教学成为提高医学教育质量的关键手段。本文探讨了超声医学数字化教学案例库的建设及其在教育中的应用价值,分析了其建设模式、教学方法创新和学生能力提升等方面。研究表明,数字化教学平台提高了教学资源的共享与管理效率,同时促进了学生临床思维和操作技能的提升。实践中仍面临平台建设、资源管理等挑战。文章还展望了未来超声医学数字化教学的发...
Details
数学文化不仅能增强学生学习动机、优化学习模式,还能培养数学思维和逻辑能力。研究指出,教师对数学文化的认识是影响其融入课堂的关键因素。为此,提出通过强化课堂文化环境建设、提高教师文化素质、打造多维文化课堂等策略,实现数学文化的深度融入,提升学生数学素养与综合能力,促进文化传承与教育发展。...
Details
“双师型”教师队伍是职业教育高质量发展的首要资源,而在科教不断融汇下,高职院校软件专业双师型教师队伍建设至关重要。本文深入探讨了科教融汇对高职院校软件专业发展的重要意义,分析了当前软件专业双师型教师队伍建设中存在的问题,如软件双师建设观念能力不清晰、培训资源不均衡、软技能素养不足、评价考核标准不具体等。通过对国内外成功经验的借鉴与研究,提出了完善教师引进与培养机制...
Details
本文围绕大学生参与大学内部治理这一核心主题展开深入研究。通过对相关理论的阐释、实证调研和案例剖析,全面探讨影响大学生参与大学内部治理的各类因素,包括个体、组织和社会层面的因素。研究发现这些因素相互交织,共同影响大学生参与的积极性、途径和效果。基于研究结果提出针对性建议,旨在提高大学生在大学内部治理中的参与度,优化大学治理结构,推动高等教育的高质量发展。...
Details
新质生产力作为推动社会经济高质量发展的核心驱动力,已经成为学术研究和实践应用的关键议题。本文从新质生产力视域出发,探讨其与高校思政教育高质量发展的内在联系,分析了新质生产力赋能思政教育的具体路径与策略。思政教育必须与时代同步,依托创新的教育模式、更新的教学内容和科学的评价体系,提升教育质量,以满足新时代对创新型人才的培养需求。文章提出了促进高校思政教育高质量发展的...
Details
本文探讨了文旅融合背景下甘肃文创产品的市场定位与营销策略。甘肃拥有丰富的文化资源,但在文创产品开发过程中,存在同质化、品牌建设不足等问题。通过分析甘肃文创产品的文化优势和市场现状,提出了优化市场定位、加强品牌塑造和创新营销手段的策略。研究旨在为甘肃文创产业的提升提供理论支持和实践指导,推动其在文旅融合大背景下的高质量发展。...
Details
关中大地的古建筑如同一部用砖瓦书写的“立体史书”,承载着周秦汉唐的历史记忆与文化智慧。本文以西安地区小学五年级古建筑课程为研究对象,阐述了将抽象的古建筑知识转化为学生可感知、可参与的教学实践过程。通过构建“时间 — 空间 — 类型”坐标体系、运用拆解式手绘、制作特色知识卡、玩转模型学具、开展实地考察、融入故事化教学、进行跨学科融合及渗透思政教育等多种教学策略,实现了...
Details
本文聚焦于“双链协同”的区域性应用型设计人才培养模式研究,以咸阳师范学院产品设计专业为例,深入探讨了如何通过产业链与创新链的双重协同,促进设计教育与地方产业发展的深度融合。研究指出,区域性应用型设计人才的培养需紧密围绕地方产业链需求,通过构建创新链赋能的教育体系,实现人才培养与产业发展的无缝对接。咸阳师范学院产品设计专业在这一理念的指导下,积极探索和实践了“双链协同...
Details