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  • 双碳目标下绿色金融赋能康养产业低碳转型的机制与路径研究
    Keyword:绿色金融;低碳转型;康养产业;双碳目标;数字技术   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse24.20260204
    Abstract

    在气候风险与资源约束叠加强化的背景下,双碳目标为经济体系重构提供方向性约束。绿色金融通过资本成本差异化、环境风险定价与信息披露机制,引导资金配置与环境绩效形成可核证闭环,为产业低碳转型提供持续支持。康养产业在能源使用、建筑运行与设备全生命周期中资源消耗显著,且在舒适性与安全性约束下,对绩效联动型金融工具具有刚性需求。绿色信贷、债券与保险等在数字化监测与碳核算支撑下...

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  • 教育数字化背景下文化育人机制构建
    Keyword:教育数字化;文化育人;机制构建;创新;发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse23.20260204
    Abstract

    以教育数字化进程中的文化育人机制为核心议题,从技术变迁与组织文化生成的双重维度展开论证。数字化转型使教育系统的资源配置与组织运行从“工具引入—局部优化”迈向“系统重构—内生演化”,由此触发育人价值结构与实践方式的再整合。论证显示,人文数智教育组织文化可作为教育数字化的内在支撑,通过确立以学习者为中心的主导价值,在规范、策略与工具层面实现创用关联,使技术赋能不止于效...

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  • 新时代高校辅导员开展大学生思政教育的路径探索
    Keyword:高校辅导员;大学生思想政治教育;新媒体;教育路径;互动机制   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse22.20260204
    Abstract

    本论文探讨新时代高校辅导员在大学生思想政治教育中的多重角色与路径,分析新媒体环境对思想教育的深刻影响。随着新媒体技术的发展,辅导员的角色不再局限于传统的思想教育者,而是扩展为信息引导者、情感支持者及学业辅导者等多重身份。文章探讨如何通过创新教育模式和互动机制,提升辅导员教育工作的针对性和有效性,更好地回应学生多元化的需求和成长期待。在新媒体环境下,辅导员应借助线上...

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  • 新时代民间舞课堂教学改革对学生艺术素养提升的作用研究
    Keyword:民间舞;课堂教学;艺术素养;教学改革;学生发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse21.20260204
    Abstract

    在教育结构转型与文化诉求升级背景下,本文以高校民间舞课堂的重构与实施优化为对象,考察其在学生艺术素养生成中的作用机理与增益路径。针对单向技法与封闭生态难以回应复合型人才培养需求的局限,从课程目标、内容组织与教学形态三端提出文化—技艺—创造的整合逻辑;在技术与制度维度,以“互联网+”为中介提出资源扩展与学习过程监测方案,并以课程群统摄审美经验、文化理解与创编实践的协...

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  • 新经济背景下中小企业会计对策与经济稳定的研究
    Keyword:中小企业;会计管理;经济稳定;财务风险;新经济   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse20.20260204
    Abstract

    在新经济条件下,技术跃迁与组织形态变动并行,企业财务治理的边界与工具体系持续重构。中小企业受规模、资源与能力约束,在会计管理中暴露制度不全、信息失真与融资受限等结构性问题,这些缺陷沿信息生产链向内影响治理效率、向外影响信用与竞争地位。围绕会计基础工作、信息质量与制度适配的关键环节,结合新会计制度、数字化工具与风险治理的交互,对中小企业会计管理的现状与约束展开分析,提...

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  • 黑龙江冰雪文化动画创作的叙事策略优化与美学特征实践探索
    Keyword:黑龙江;冰雪文化;动画创作;叙事策略;美学特征   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse19.20260204
    Abstract

    以黑龙江冰雪文化的动画化实践为观察点,聚焦叙事策略的结构性优化与美学特征的可操作转译,对冰雪文化与动画艺术的深度耦合进行系统梳理。黑龙江作为冰雪文化的标识性空间,兼具自然资源的高丰度与文化积淀的厚度,然而将地域文化的复杂性与当代观众的审美期待在同一创作系统中稳定对接,仍处在方法与路径的探索阶段。围绕动漫艺术与冰雪文化的结合机制与造型语言的重构,提出叙事策略的层级化...

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  • 跨境电商结算方式的风险比较与选择研究
    Keyword:跨境电商;结算方式;风险管理;支付方式;国际贸易   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse18.20260204
    Abstract

    跨境电商结算作为交易闭环的关键枢纽,兼具效率、安全与资金稳态管理功能。不同结算方式在成本结构与现金流节律上的差异,通过对信用、汇率与技术风险的不同暴露影响企业稳健性与竞争力。围绕信用卡支付、第三方支付平台(如Paypal)、银行汇款与托收的特征与风险开展比较,在企业异质性与市场环境差异下构建选择逻辑与组合策略,形成可操作的决策框架。跨境场景以小额与高频为常态,便捷...

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  • 应用型高校合唱课程 “寓教于舞台” 的体验式教学实践
    Keyword:体验式教学;合唱课程;应用型高校;音乐教育;实践教学   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse17.20260204
    Abstract

    围绕应用型高校合唱课程的教学实践,以“寓教于舞台”为核心理念,在课程体系中嵌入体验式教学的方法与效应,聚焦学生主体性在真实或拟真表演场景中的生成、巩固与迁移。体验式教学以行动、情境与反思的联动推进知识内化与能力塑成,在合唱课程中的整合有助于联结课堂训练与舞台实践,强化音乐审美与技术训练的协同性,并在团队协作、项目组织与舞台呈现中锻炼综合素养与实务能力。课程运行显示...

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  • 互联网时代中国社会工作数字化转型的应对策略
    Keyword:数字化转型;社会工作;互联网时代;应对策略;高质量发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse16.20260204
    Abstract

    互联网时代推动社会工作数字化由边缘试验进入制度与流程重塑层级,以可扩展与可连接的技术属性在专业效能与覆盖能力上打开提升窗口。数字化打破传统在时空组织、跨域整合与精准识别上的约束,扩展服务供给的结构性空间。转型并非线性,技术不确定性使“技术鸿沟”与“伪技术化”等风险并存,需在设施、能力与伦理三维度持续校准,并以可解释性、可问责性与过程透明度形成稳定约束,使技术嵌入不...

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  • 数字政府建设背景下行政法典的回应机制与制度设计
    Keyword:数字化行政;行政法典;制度设计;回应机制   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse15.20260204
    Abstract

    数字化行政通过技术嵌入重塑治理与服务,并对既有行政法律结构提出适配要求。行政法典的目标在于约束公权力、保护公民权益与促进公共利益;在快速数字化条件下,需构建面向数字形态的回应机制,将技术运行置于可执行的法治框架。总则吸收数据治理与技术伦理原则,确保理念在具体场景可操作;组织与活动条目重塑协同并明确算法与自动化的法律边界,防止边界弱化与责任稀释;程序条目完善数字流程...

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