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  • 超越地方性——阿诺德·贝内特小说中的旅馆书写
    Keyword:阿诺德·贝内特;旅馆书写;地方性;流动性   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr34.20260302
    Abstract

    旅馆作为现代都市文化景观不可或缺的一部分,蕴含了乡村与城市、私人与公共、地方与全球之间的张力。在英国城市化进程中,爱德华时期作家阿诺德·贝内特聚焦于“旅馆”意象表现出超越乡土小说的地方性倾向。他通过描写旅馆意象实现对地方小说中的地方素材的超越,呈现出社会变迁对作家创作的深刻影响;他透过旅馆空间的流动性的表征超越传统家庭空间,以达到批驳中产阶级狭隘的性别观和家庭观...

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  • 非遗技艺的产业转化困境:以樟树樟帮为例
    Keyword:非物质文化遗产;中药炮制技艺;樟树樟帮;现代制药;质量控制   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr33.20260302
    Abstract

    樟树素有“千年药都”之称,“樟帮”中药炮制技艺作为国家级非物质文化遗产,在现代制药产业振兴中具有独特价值。然而,实地调研发现该非遗技艺难以直接融入现代制药质量控制体系,面临技艺语言经验化、工艺流程与标准操作规程(SOP)不兼容、传承人才考核机制不匹配等困境。针对上述问题,报告提出了建立炮制工艺参数化对照、构建传统与现代标准共享机制、推动非遗课程模块化融入专业教育等...

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  • 多元纠纷解决机制联动在法治化营商环境建设中作用研究
    Keyword:多元纠纷解决;法治化;营商环境;仲裁;调解   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr32.20260302
    Abstract

    多元纠纷解决机制通过诉讼、仲裁与调解的统整协作,构建高效、公正的纠纷处理体系。该机制在促进市场主体良性互动、提升营商环境法治化水平方面具有重要作用。研究指出,完善程序衔接、主体协同与技术支撑,可实现权利救济与成本控制的平衡,形成可复制、可持续的制度模式。为保障机制运行,应建立绩效评估与责任闭环,强化节点管理与质量控制。机制的标准化与制度化有助于降低不确定性,提升市场...

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  • 五年制高职学生英语学科核心素养培养研究
    Keyword:五年制高职;英语学科;核心素养;培养策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr31.20260302
    Abstract

    在全球一体化进程加速的当下,英语作为国际通用语言的关键地位愈发突出。五年制高职教育作为培养高素质技术技能人才的关键途径,英语教学需超越单纯的语言知识传授,聚焦学生英语学科核心素养的培养。本文深入剖析五年制高职学生英语学科核心素养的内涵,审视当前培养现状中存在的问题,并提出培养策略,旨在为五年制高职英语教学改革提供全面且具有实践价值的参考,助力学生全面发展与职业竞争力...

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  • 数字经济时代青岛上合示范区新质生产力“培育+发展”的对策建议
    Keyword:数字经济;上合示范区;新质生产力;对策建议   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr30.20260302
    Abstract

    数字经济时代,因地制宜发展新质生产力是区域经济高质量发展的关键。本文聚焦青岛上合示范区,梳理其发展成果:以科技创新为核心推进多式联运、打造数字化贸易平台、深化产业对接、推动文旅融合,在重点项目、制造业升级及新兴产业布局上成效初显。同时剖析其面临基础设施与物流效率不足、贸易便利化水平待提升、投资环境优化欠缺、国际影响力有限等困境。最后从政策支持、数字人才引育、数字...

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  • 数字化转型背景下企业员工“数字焦虑”对工作绩效的影响机制——基于心理资本的调节作用
    Keyword:数字化转型;数字焦虑;工作绩效;心理资本;员工满意度   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr29.20260302
    Abstract

    在数字化转型背景下,员工面临的数字焦虑日益凸显,其对工作绩效的作用机制亟待厘清。本研究聚焦心理资本在其中的调节作用,探讨员工数字焦虑如何通过自信、希望、韧性与乐观等维度影响绩效。基于问卷调查的实证分析显示,心理资本在缓解数字焦虑、提升工作绩效方面具有显著作用,既能直接促进绩效,也能在数字焦虑与绩效关系中发挥调节效应。研究结论为企业推进数字化转型中的人力资源管理提供...

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  • 人工智能赋能下职业教育教学改革的创新模式与发展路径
    Keyword:人工智能;职业教育;教学改革;创新路径;教育技术   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr28.20260302
    Abstract

    人工智能的发展为职业教育教学改革带来机遇与挑战。其应用促进教学模式创新与教师能力提升,实现从经验导向到证据导向的转变。通过智能技术的深度融合,可在教学目标、课程内容与评价体系等方面实现系统优化,增强学生实践能力与学习成效。同时,人工智能助力资源共享与校企协同,推动人才培养与产业需求精准对接。本文探讨人工智能赋能职业教育的创新路径与质量保障机制。...

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  • 《民法典》中离婚冷静期制度的内涵、价值以及完善研究
    Keyword:离婚冷静期;民法典;法律制度;婚姻关系;社会价值   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr27.20260302
    Abstract

    离婚冷静期制度是《民法典》中一项具有制度创新意义的规定,旨在为夫妻双方预留反思与协商的时间,以抑制冲动性离婚。该制度设定30天的冷静期,鼓励配偶在此期间审慎评估离婚后果,促成对婚姻关系的理性处理,进而在一定程度上降低离婚率,维护家庭的稳定性。通过立法确立冷静期,不仅体现对婚姻的重视,也为决策提供审慎的制度环境,强化婚姻的责任与严肃性。...

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  • 新质生产力赋能大学生就业指导能力提升研究
    Keyword:新质生产力;就业指导;大学生;课程改革;创新创业   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr26.20260302
    Abstract

    随着科技创新和数字化转型加速,新质生产力成为推动经济转型的核心力量。而大学生作为未来社会的主体,其就业指导能力的提升至关重要。本文从新质生产力视角,探讨其如何赋能大学生就业指导,特别是在数字化、创新创业等领域的应用。通过分析当前高校就业指导的现状,提出课程体系改革、师资队伍建设、数字化平台支撑和产教融合等创新路径,旨在帮助高校提高就业指导的专业性与前瞻性,促进学生就...

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  • 从“离身”到“具象”:高校思政课沉浸式教学模式的建构路径与实践探索
    Keyword:沉浸式教学;具象化;思政课;高校教学;教学创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr25.20260302
    Abstract

    本文探讨高校思想政治理论课从“离身”到“具象”的沉浸式教学模式构建。基于具身认知与情境学习理论,研究分析虚拟现实等技术在课程中的应用,提出内容具象化、场景融合与交互优化的策略。结果表明,沉浸式教学能强化学生在场感与体验度,促进理论内化与情感共鸣,为高校思政课改革提供创新路径与实践参考。...

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