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  InBetween: Balanced Design for Future Tourism Systems— A Pilot Study in Xishuangbanna, China

  Keyword:Sustainable tourism;Overtourism;Community empowerment　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss05.20250210

  Abstract

  World tourism is at a crossroads. As it continues to fuel economic growth, it unmasks a "paradox of success": behind prosperity are persistent issues, like environmental degradation, loss of culture...

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  Science versus Modernity: Traditional Chinese Medicine's Struggle

  Keyword:Traditional Chinese medicine;Scientization;Modernity;Republican China　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss04.20250210

  Abstract

  The paper argues that while the twentieth-century scientization of Traditional Chinese Medicine in China, particularly from the Republican era into the early PRC, salvaged their political positio...

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  Risk Assessment and Response Strategies of Chinese Enterprises Investing in Egypt in the Context of Changing International Situations

  Keyword:Risk assessment;Chinese enterprises;Egypt;Investment risks;Strategic response　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss03.20250210

  Abstract

  As global geopolitical dynamics evolve, Chinese enterprises face increasing complexities in international investments, particularly in emerging markets such as Egypt. This paper explores the key...

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  Smart Education: Research on Strategies for Improving College Students' Cyber Security Literacy in the AI Era

  Keyword:AI Era;College students;Cyber security literacy;Risk identification;Capability building;Practice platform　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss02.20250210

  Abstract

  Against the backdrop of the in-depth integration of AI technology into college teaching and daily life scenarios, college students face new cyber security risks such as misinformation generated b...

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  An Exploration of College English Translation Teaching Mode Based on a Corpus

  Keyword:Corpus;College English;Translation teaching　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspjiss01.20250210

  Abstract

  This study primarily investigates the college English translation teaching mode based on a corpus. It analyzes the application value of corpora in college English translation teaching and propos...

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  项目驱动教学模式在高职本科汽车专业课程中的应用探索

  Keyword:项目驱动；高职本科；汽车课程　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet45.20250102

  Abstract

  本文旨在探索项目驱动教学模式在高职本科汽车课程中的应用。研究首先概述了项目驱动教学模式,进而提出其在高职本科汽车课程中的应用策略。策略包括贴合汽车行业需求构建科学合理的项目体系,确保项目实用性与针对性；以学生为中心实施互动式与探究式教学,激发学生兴趣与主动性；提升教师项目教学能力,打造双师型教师队伍,保障教学效果；建立多元化评价体系,全面客观反映学生学习成果。通过...

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  高职院校学前教育专业《教育学原理》案例教学法探究

  Keyword:高职院校；教育学原理；案例教学；教学改革；实践能力　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet44.20250102

  Abstract

  《教育学原理》作为高职院校师范专业的基础理论课程,对于培养学生的教育理念与教学技能至关重要。然而,传统的讲授式教学易导致理论与实践的脱节,难以适应高职教育应用型人才的培养目标。本文旨在探讨案例教学法在高职院校《教育学原理》课程中的应用价值、现存问题及实施路径。文章分析了案例教学在激发学习兴趣、促进知识内化、培养综合能力方面的优势,并针对高职学生特点,提出了案例选编...

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  新质生产力赋能理工类民办高校思政课教学创新研究

  Keyword:新质生产力；民办高校思政课；教学实效性　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet43.20250102

  Abstract

  自2023年9月“新质生产力”这一概念被提出以来,新质生产力已成为指导中国经济高质量发展的关键理论,其影响力正迅速渗透至教育领域,尤其对以培养应用型、创新型人才为己任的理工类高校提出了新的时代要求。本文从理论层面剖析了新质生产力与思政课融合的基础,阐明了新质生产力与思政课在价值目标、内容体系和方法论上的高度契合性,即价值同构、内容共生与方法共促的内在逻辑。基于此,提出了...

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  浅谈语文核心素养视域下语文教学中德育理念的渗透策略——以小学阶段为例

  Keyword:语文核心素养；德育渗透；融合　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet42.20250102

  Abstract

  小学阶段是学生成长的关键时期,也是建立健全学生品德素养的黄金期。小学生德育的内容是丰富多样的,主要包含爱国主义教育、诚信教育、养成教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等。而语文作为一门综合性、实践性、工具性、人文性统一的课程也承载着培养学生人文素养的重要任务。作为语文教师及班主任,更应该深度挖掘语文教材,找到语文学科和德育教育的切入点,将两者进行融合,灵活运用教...

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  政策驱动与校本实践：广东民办高校思政教育协同创新研究——广东理工学院的个案剖析

  Keyword:政策驱动；校本实践；思政教育；协同创新　　　DOI： https://doi.org/10.62639/sspeet41.20250102

  Abstract

  “要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。” 新时代以来,国家层面密集出台了一系列加强和改进高校思想政治工作的政策文件,形成了强大的政策驱动场域。在此背景下,民办高校如何将宏观政策要求转化为有效的校本实践,实现思政教育的协同创新,成为亟待探索的课题。本文以政策执行理论与协同创新理论为分析框架,以广东理工学...

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