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  • 计算机网络技术在线教育平台的建设与应用研究
    Keyword:计算机网络技术;在线教育平台;资源共享;个性化学习;教育效果   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe36.20250104
    Abstract

    随着计算机网络技术的快速发展,在线教育平台已成为现代教育的重要组成部分。本文探讨了计算机网络技术在在线教育平台建设中的关键作用,并分析了其在课程资源整合、学习效果优化、用户体验提升等方面的应用。通过分析现有在线教育平台面临的主要问题,提出了基于云计算、大数据、人工智能等技术的改进策略,以促进平台的持续优化和发展。此外,本文还探讨了未来技术趋势,尤其是人工智能和元宇...

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  • 心理育人视角下高校朋辈心理辅导队伍建设的思考
    Keyword:心理育人;高校;朋辈心理辅导;队伍建设   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe35.20250104
    Abstract

    高校学生心理健康问题日益突出,加强心理育人体系建设势在必行。朋辈心理辅导作为心理育人的重要抓手,在疏导情绪、缓解压力、促进成长等方面发挥着重要作用。本文基于心理育人视角,围绕高校朋辈心理辅导队伍建设展开探讨,分析了朋辈心理辅导队伍建设现状,剖析了存在的问题与挑战,并提出了队伍选拔与培养、管理与考核、工作机制构建等方面的建设策略,以期为高校心理育人体系建设提供参考。...

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  • “以学生为中心”的创新创业课程模式研究
    Keyword:创新创业;课程模式;以学生为中心;构建策略;实践案例   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe34.20250104
    Abstract

    随着我国“大众创业、万众创新”战略的深入实施,社会对创新创业人才的需求日益增长。然而,当前高校创新创业课程模式存在诸多问题,难以满足学生实际需求和社会发展趋势。因此,探索“以学生为中心”的创新创业课程模式具有重要意义。本文在分析国内外研究现状的基础上,阐述了该课程模式的理论基础与核心要素,审视并反思了现行创新创业课程模式的问题及根源,提出了构建策略,并通过实践案例分...

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  • 产教融合、协同育人的应用型会计人才培养模式创新研究
    Keyword:产教融合;协同育人;应用型会计人才;培养模式创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe33.20250104
    Abstract

    随着大数据、人工智能等信息技术的快速发展,会计职能已从传统的记账、算账、报账向以分析、预测与决策为主转型。然而,当前高校会计人才培养模式存在重理论轻实践、教育供给与市场需求错配、跨学科知识融合深度不够等问题,难以满足社会对复合型、创新型会计人才的需求。本文通过对应用型会计人才培养的现状进行深入分析,探讨产教融合、协同育人的必要性,并提出创新应用型会计人才培养模式的...

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  • 大学生法治安全教育的问题及对策研究
    Keyword:大学生;法治安全教育;问题;对策   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe32.20250104
    Abstract

    随着法治中国建设的深入推进,大学生法治安全教育的重要性日益凸显。然而,当前大学生法治安全教育仍存在一些问题,如教育内容缺乏针对性、教育方式单一、教育效果不佳等。本文旨在分析当前大学生法治安全教育存在的问题,并提出相应的对策建议,以期为提升大学生法治素养、构建和谐校园提供参考。...

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  • 基于BOPPPS与多平台融合下的大学英语混合式教学模式研究——以《视听演讲与写作》课程为例
    Keyword:BOPPPS;多平台融合;混合式教学;大学英语;视听演讲与写作   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe31.20250104
    Abstract

    随着信息技术的迅猛发展,传统的大学英语教学模式面临着新的挑战与机遇。本文基于BOPPPS(Bridge, Objectives, Pre-assessment, Participatory Learning, Post-assessment, Summary)教学模式,探讨了多平台融合下的大学英语混合式教学模式,特别是以《视听演讲与写作》课程为例。研究首先分析了BOPPPS...

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  • 课程思政背景下红色基因融入创新创业课程的研究及实践
    Keyword:课程思政;红色基因;创新创业课程   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe30.20250104
    Abstract

    新时代背景下,将红色基因融入进创新创业课程,是传承红色文化与发扬革命精神的关键行动。本文依托课程思政的框架,深入探讨了将红色基因融入创新创业课程体系中的重要性、实施途径以及实际取得的成效。通过分析红色基因与创新创业教育的契合点,结合实际案例,提出了将红色基因融入创新创业课程的具体策略和方法。培养学生的创新创业精神,增强其社会责任感与历史使命感,为创新创业教育开辟新的...

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  • 科技论文写作教改设计与实现
    Keyword:物联网工程;项目化课程;计算机网络;科技写作;毕业论文   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe29.20250104
    Abstract

    本课程是信息与计算科学专业的选修课。主要内容是介绍撰写科学论文,包括基础知识、写作规范以及撰写研究报告、论文和演示文稿的注意事项。它还涵盖了一些文本编辑软件的使用。其目的是培养相关专业学生撰写研究报告和论文的能力,为未来的教学、科研和其他实际工作奠定坚实的科技论文写作基础。通过本课程的学习,我们的目标是培养计算机工程和技术人员在数学和写作技能方面具有扎实基础的持...

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  • 高校管弦乐团排练课程融入思政元素的思考——以《春节序曲》为例
    Keyword:管弦乐团;思政元素;春节序曲   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe28.20250104
    Abstract

    在新时代高校美育工作深入推进的背景下,思想政治教育与专业课程的有机融合已成为重要发展方向。作为美育实践的重要载体,高校管弦乐团排练课程因其独特的艺术表现力与文化传播功能,在育人体系中占据特殊地位。本文以经典民族管弦乐作品《春节序曲》的排练教学为切入点,探索专业音乐教育与思政教育协同育人的创新路径。通过系统化教学实践与持续性教学反思,既关注师生音乐技艺的精进过程,更...

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  • 数字化赋能思想政治教育转型探赜
    Keyword:数字化;思想政治教育;转型   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe27.20250104
    Abstract

    随着科技的迅猛发展,数字技术已然成为推动现代社会人类生活和秩序变革的核心驱动力,昭示着思想政治教育转型的迭新图景。加快推进思想政治教育数字化,是全面落实教育数字化战略行动的内在要求,也是适应数字时代发展的必然选择。因此,思想政治教育转型要与数字化深度互嵌融合,实现赋权增能的结构性变革。明晰当前面临的“数字鸿沟”“技术僭越”“资源割据”等多方“式微性”挑战,应着力聚焦...

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