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新时代背景下,新材料产业已经成为当代社会经济发展的重要引擎和创新高地,对兼具理论基础和实践操作能力的材料类人才需求更加紧迫。但由于传统的认知、就业环境等因素影响,材料类专业的认同度问题一直是制约其人才培养体量、质量和专业发展的关键因素。在“宽口径、重基础、强能力”的人才需求共识下,亟需地方高校在探索人才培养路径上的创新。本文以广东某大学材料科学与工程学院（以下简...
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现代职业教育在信息化的背景下迅速发展,信息技术的深度融合为教育模式带来了新的机遇与挑战。本文通过分析职业教育信息化的现状、问题及创新路径,探讨了如何通过信息化推动职业教育质量的提升,并强调了教师信息素养、资源整合及校企合作等方面的关键作用。通过对当前发展趋势的分析,本文展望了未来职业教育信息化的发展方向,提出应加强技术与教学模式的深度融合,构建高效的教育评价体系,推...
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本文探讨了课程思政在民族地区高校数字媒体艺术专业中的应用现状及深度融合策略。分析了课程思政的内涵及其理论基础,指出当前民族地区数字媒体艺术专业在课程体系、教学资源、师资力量及实践教学等方面存在的问题,影响了课程思政的有效实施。提出了将课程思政与数字媒体艺术专业教育深度融合的策略,包括完善课程体系、加强教师培训、优化实践教学和整合数字化资源等措施。通过这些措施的实...
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在高校资助育人工作中,家庭经济困难学生面临着物质与精神的双重挑战。将石油精神融入其中,不仅能够激励学生树立“苦干实干”的学习态度,通过自身努力克服生活困难,更能通过“三老四严”的作风塑造,培养其诚实守信、严谨自律的优秀品质,从而引导学生不断追求卓越、全面发展,为学生成才奠定坚实基础。 为此,本文将探索将石油精神与资助教育工作有机结合的路径,从高校资助教育工作的实际情况...
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围绕通识教育课程的思政教学现状和教改措施,以《道德经》中的人生智慧课程为例,进行了深入浅出的叙述。旨在为思政教学提供理论基础和通识教育课程的实践参考,促进思政教育中传统文化资源的创造性转化和创新性发展,最终达到“以文化人,立德树人”的育人目标。...
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本论文旨在探讨在工艺美术史教学中如何挖掘和运用本土文化资源,以提高学生的文化认同感和创新能力。随着全球化进程的推进,传统工艺面临着传承和创新的双重挑战,如何在教学中将本土文化资源有效结合,是提升工艺美术教育质量的重要方向。本文分析了当前工艺美术史教学中存在的问题,并提出通过跨学科合作、建立本土文化资源数据库以及现代技术的应用等策略,推动教学创新,促进传统工艺与现代设...
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本研究探讨了户外运动在高校学生领导力提升中的作用,特别是结合重庆移通学院“淬炼”领导力课程的实践,分析了该课程通过小组合作、角色轮换及挑战任务等形式,如何促进学生在团队合作、自我认知、沟通能力等方面的提升。研究表明,户外运动能够有效激发学生的领导潜力,并通过持续的实践和反思,帮助学生觉醒领导力意识,培养具备决策能力和团队协作能力的领导者。研究结果为高校在培养学生领导...
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生成式人工智能（AI）在园林规划设计教育中的应用日益显著。本文探讨了生成式AI在园林规划设计课程中的场景化应用及其对教学模式的创新影响。通过引入AI技术,园林设计教学不仅提高了设计效率,还能提供个性化支持,帮助学生实现创意和设计优化。研究发现,生成式AI增强了课堂互动性和沉浸感,推动了传统教学模式的智能化转型。本文还分析了AI实施中的挑战与对策,并对未来发展趋势进...
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随着社会和职业需求的不断变化,思政教育与职业素养的协同发展在现代教育体系中显得愈加重要。本文从思政教育与职业素养的基本内涵出发,分析了两者在高校教育中的现状与存在的问题。通过对比国内外相关研究,探讨了如何通过课程设置、教师培训及校企合作等多维度手段,促进思政教育与职业素养的深度融合。研究结果表明,思政教育不仅为学生提供了社会责任感和职业道德的基石,而且通过与职业素...
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随着虚拟现实（VR）技术的快速发展,特别是在教育领域,VR技术逐渐展现出广泛的应用潜力。本文探讨了基于VR技术的高校英语多模态教学实践基地的建设与应用,分析了其在英语教学中的优势及具体应用场景,并提出了针对性的问题解决策略。本研究旨在通过结合传统教学方法与VR技术,促进英语教学模式的创新,提升学生的语言实际运用能力,特别是在听说能力和跨文化交流能力方面。最后,本文展...
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