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  • 当代高等舞蹈教育改革中现代舞课程研究
    Keyword:现代舞课程;高等舞蹈教育;教学改革;人才培养;艺术素养   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed01.20250107
    Abstract

    本文探讨了现代舞课程在当代高等舞蹈教育改革中的重要性与发展现状,分析了其在课程内容、教学方法、课程结构及人才培养方面的创新与实践挑战。研究表明,现代舞课程丰富了舞蹈教育的内涵,并在提升学生创造力、舞蹈艺术素养及跨学科能力方面发挥了关键作用。课程在资源、师资及设计上仍面临诸多挑战。未来应进一步创新教学内容与方法,提升教学质量,为舞蹈艺术的持续发展提供支持。...

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  • 外贸企业文化建设研究
    Keyword:外贸企业;文化建设;重要性;建设   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse42.20250107
    Abstract

    本文围绕外贸企业在国际竞争日益激烈的背景下,文化建设的重要性与策略展开研究。文章指出,企业文化作为软实力的重要组成部分,能够有效提升企业凝聚力、员工归属感与忠诚度,有助于塑造品牌形象并增强客户信任与忠诚。同时,针对跨文化交流频繁的外贸行业,文章强调文化建设在促进沟通、化解冲突方面的重要作用。在策略层面,提出应结合行业特点提炼核心价值观、构建高效外贸团队,并通过差异化...

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  • 数字经济视域下跨境电商高质量发展路径研究
    Keyword:数字经济;跨境电商;高质量发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse41.20250107
    Abstract

    在全球价值链重构进程中,数字经济呈现指数级增长态势,催生跨境贸易新动能。本研究立足数字经济理论框架,系统解构跨境电商创新驱动机制及其高质量发展实现模式。综合运用文献计量分析、政策文本解构与多元回归模型等研究方法,揭示跨境电商发展面临的三大核心制约因素:数字技术适配壁垒、市场准入制度性障碍及跨境数据治理风险。基于创新生态系统理论的实证结果表明,企业数字化能力建设对国...

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  • 教师反馈与人工智能反馈对大学生英语写作的对比研究
    Keyword:教师反馈;AI反馈;大学英语写作;对比研究   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse40.20250107
    Abstract

    本文对比教师反馈与 AI 反馈对广州城市理工学院 70 余名商务英语专业大三学生英语写作的影响。随着 AI 技术在语言教育中应用,AI 反馈工具成为重要辅助手段,但与传统教师反馈存在显著差异。研究分教师反馈、AI(批改网)反馈和结合组实验,运用定量与定性方法对比影响。 结果显示,AI 反馈语法纠错效率高,教师反馈利于内容深度和逻辑提升,结合组成绩提升最大。调查表明学生因交互性...

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  • 老龄化背景下老幼共育模式的发展探究
    Keyword:老龄化;老幼共育;代际交流   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse39.20250107
    Abstract

    国家人口结构正经历显著变化,老龄化趋势加剧,同时政策支持与社会关注度不断提升,百姓生活模式与需求也日益多样化。老幼共育模式通过实现资源整合及可持续发展,不仅增强了代际间的交流与文化传承,还促进了就业岗位的增加与社会创新。为推动老幼共育模式的发展,需优化社区空间环境,提升服务内容及课程开发的针对性与实效性,同时加强专业化人才的培养,推进老幼服务人才队伍建设。这些策略将为...

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  • 图书馆阅读推广活动的效果评估与优化
    Keyword:图书馆阅读推广活动;效果评估;服务优化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse38.20250107
    Abstract

    效果评估作为图书馆阅读推广活动的关键环节,正在成为提升服务质量与效能的重要手段。图书馆是实现全民阅读战略的重要阵地,探究阅读推广活动效果评估的优化路径,对促进阅读推广工作科学发展具有重要意义。...

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  • 秸秆综合利用:现状、创新模式与发展路径探究
    Keyword:秸秆综合利用;创新模式;发展路径;农业可持续发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse37.20250107
    Abstract

    本论文聚焦秸秆综合利用这一关键议题,深度剖析其在农业可持续发展中的核心地位。通过对我国秸秆综合利用现状的系统梳理,揭示现存问题与挑战,进而详细阐述创新模式及其显著成效,探索可持续发展路径。研究表明,秸秆综合利用对生态环境保护、农业高质量发展和农民增收意义深远,创新模式为解决秸秆问题提供新方向,可持续发展路径则是实现长期效益的关键所在。...

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  • 公安专业学生职业认同路径研究
    Keyword:公安专业;职业认同;职业发展;教育模式;职业规划   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse36.20250107
    Abstract

    公安专业学生的职业认同感是其职业发展的基础,直接影响其从警意愿与职业投入。本研究探讨了学习动机、家庭支持、社会认同及实践经验等因素对职业认同感的影响,并提出优化教育模式、加强实践教学、提升公共服务动机等提升策略。研究结果表明,优化教学和实践环节能有效增强学生的职业认同感。本文为公安院校培养高素质公安人才提供了实践指导意义。...

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  • 小学道德与法治课“情境-问题”双驱动教学模式的实践研究
    Keyword:小学道德与法治课;情境-问题双驱动教学模式;教学优化;法治意识;道德素养   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse35.20250107
    Abstract

    随着教育改革的推进,小学阶段道德与法治教育愈发受到重视。本文基于“情境-问题”双驱动教学模式,探讨其在小学道德与法治课堂中的应用效果。通过创设贴近学生生活的情境,并设计具有挑战性的问题,激发学生的学习兴趣与思维能力,提升其道德与法治素养。研究表明,该模式显著提高了学生的课堂参与度和法治意识,促进了道德判断能力的发展。文章还分析了实施中的挑战,并提出了优化建议,以期更好...

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  • 高校内部控制与内部审计协同机制构建
    Keyword:内部审计;信息共享;协同机制   DOI: https://doi.org/10.62639/sspse34.20250107
    Abstract

    内部控制、内部审计皆为单位有效防范内部风险、强化治理的工作,二者的目标一致,但内部控制实施倾向于事前监控、事中调节,内部审计则以全面审查为主,从实施方法来看,二者也具有紧密联系,因此目前许多单位都会促进这两项工作的协同。高校近些年的内部管理风险越来越复杂,开展内部控制与内部审计的协同执行很有必要。文章通过解读协同理论的相关内涵,通过分析高校内部控制与内部审计协同的可...

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