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本文以南京艺术学院（以下简称南艺）为例,探讨了人工智能赋能下智慧艺术校园的建设。通过整合教育资源、构建虚拟环境、提升智能化功能、实现智能网络覆盖及持续迭代升级,学校成功将传统艺术教育环境转变为智能化、个性化的学习创作空间,提升了校园服务效率与质量,为艺术教育的创新与发展注入了新活力。...
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随着新文科教育背景的逐步深化,课程思政已成为当前教育改革中的重要方向。高校体育课程深受学生喜爱,凭借其丰富的场地资源和多样的项目设置,成为开展思想政治教育的重要阵地。在这一背景下,体育课程不仅承载着学生体能和技能的培养任务,更成为思想政治教育的关键阵地。本文主要分析了新文科背景下体育教师课程思政教学能力提升的意义及其存在的问题,并提出了行之有效的提升策略,以供专业人...
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基于以生为本理念下,初中英语教学以学生需求为出发点,巧妙融合现代科学技术,创新丰富课堂教学手段,并契合学生差异化成长需求,精准采取合理教学举措,导向学生挖掘学习兴趣,调动学生学习参与主观能动性,使其发展英语学科素养,逐步化身成为英语课堂的主人翁,凸显个人学习参与的主体地位。对此,下文将基于生本教育理念,从教学创新原则、创新意义及创新策略三个层面展开问题分析,以实现教学育人...
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本研究旨在探究面向县域产业发展的本科技术技能型人才的培养模式,以江西省共青城市为例,分析该地区在人才培养过程中所面临的挑战与机遇。通过对共青城市产业结构的系统分析,发现该地区在技术技能人才需求和供给之间存在的问题。提出了优化人才培养方案的建议,包括加强校企合作、更新课程设置、提升实践教学质量等,以更好地服务于地方经济发展。同时,研究还强调了政策支持和社会参与的重要...
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在新时代,“五育并举” 是高等教育育人关键,与学风建设融合对大学生发展至关重要。本研究针对专升本学生班级,剖析其学风现状,阐述 “五育并举” 对学风建设的价值与机制,并提出优化课程、加强师资、丰富文化、完善制度等实践路径,为专升本学生的学风建设提供策略,且有待借助大数据等手段进一步深化,促进高等教育发展与学生成长。...
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随着高等教育改革的不断深入,应用型本科学院的基层教学组织建设已成为提升教学质量和实现高水平人才培养的重要环节。然而,许多应用型本科学院在基层教学组织的建设中仍面临一系列挑战。本文通过分析当前应用型本科学院基层教学组织建设的现状,指出存在的主要问题,如教学管理体系不完善、师资力量薄弱、课程体系与行业需求脱节、实践教学体系不足等,并进一步探讨了问题产生的原因。为解决这...
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随着信息技术的迅猛发展,智慧式教学在机电技术应用课程中愈发普及。通过融合虚拟仿真、智能评估和数字化教学等技术,教学的互动性、实践性和个性化得到了提升,从而推动了机电技术应用课程向智慧式教学的全面转型,打破了传统教学模式的束缚。但这一变革并非一帆风顺,技术快速更新、教师技术能力的提升以及学生自律性与技术依赖之间的平衡,都是目前必须面对的挑战。本文剖析了智慧式教学在机...
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效能评估模型构建作为提升高职院校辅导员谈心谈话工作科学化水平的基础工具,对规范评估流程、量化评估指标具有重要作用。高职院校辅导员谈心谈话工作的特殊性,决定了其效能评估模型构建需要系统性的理论支撑和实践验证。目前,模型构建过程中存在评估指标体系设计不完善、数据采集标准不统一、评估结果应用效果欠佳等制约因素。因此,应在明确评估要素构成、评估过程衔接、评估反馈机制等理...
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教师数字胜任力框架作为教育信息化评价的关键工具,正在渗透全球教师发展评估的各个维度,成为衡量教育现代化水平的核心标准。国内外教师数字胜任力框架的研究热点反映了教育信息化发展趋势,探究其演变规律和应用特征,对于提升教师信息化素养评价体系具有重要启示。现阶段,国内外教师数字胜任力框架的研究与应用还存在诸多理论与实践困境。应在把握国内外教师数字胜任力框架研究热点的基础上...
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产教融合作为新时代教育改革的创新范式和理论视域,为高等体育职业院校足球人才培养提供了全新的发展路径。在此视域下,高等体育职业院校作为连接足球人才供给与产业需求的重要平台,需要建立系统化的人才培养机制。根据现阶段高等体育职业院校在校企合作、实践教学和人才培养评价等方面存在的问题,结合产教融合政策背景,分析足球产业对复合型人才的需求及院校体育专业建设基础。通过完善顶层...
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