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  • 湖北省研究生心理健康现状与主要问题研究
    Keyword:研究生;心理健康;心理问题   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips09.20250207
    Abstract

    为了更好地了解湖北省研究生的心理健康情况,帮助他们疏解心理问题,本文首先客观评估湖北省研究生的心理健康现状,从学业压力、人际关系困扰、职业发展迷茫和经济压力角度简要说明他们的心理健康问题,在此前提上提出心理健康问题的有效解决途径,主要是包括加强心理健康教育体系建设、完善心理健康咨询服务机制、强化导师的教育作用,还有营造舒适良好的校园氛围和社会支持系统,借此来帮助湖北...

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  • 非遗传统漆艺教学课程思政在高校教学中的机制研究
    Keyword:非遗传统漆艺;课程思政;高校教学机制   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips08.20250207
    Abstract

    非遗传统漆艺教学课程思政建设在高校教学中有助于承担起文化传承的使命担当、培育德艺双馨的漆艺人才、增强高校思政教育的实效性,为促进非遗传统漆艺教学课程思政的有效建设目标实现,文章先了解当前漆艺教学课程思政建设的现状,明确其中存在的问题,进一步从构建清晰的课程思政目标体系、挖掘教学中的思政元素、创新教学方法和手段以及提高教师的综合素养四个层面给出非遗传统漆艺教学课程...

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  • 基于大数据背景下财务会计向管理会计转型的探讨
    Keyword:大数据;财务会计;管理会计;转型   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips07.20250207
    Abstract

    大数据时代背景下,企业所处的市场环境和经济结构都发生了明显的变化,企业中使用传统的财务会计工作模式已经无法满足企业管理层在决策方面的客观需求,需要财务会计朝向管理会计转型,从而促进企业的全面发展。为此,本文首先分析大数据背景下财务会计向管理会计转型的必要性,进一步了解转型过程中所面临的挑战,最终有针对性提出加强数据治理、提升财务人员能力、加快信息化建设步伐、完善管理...

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  • 人工智能背景下赋能高校思政课教学改革的现实风险与未来趋势探究
    Keyword:人工智能背景;高校思政课;教学改革;现实风险;未来趋势   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips06.20250207
    Abstract

    伴随着人工智能技术水平的提升,高校思政课教学迎来了新的局面,教学改革工作的推进迫在眉睫。为了有效促进人工智能背景下的高校思政课教学改革目标实现,本文首先探析其中存在的现实风险,如教师主体地位弱化、数据安全与隐私问题、算法偏见的客观存在,还有学生思维能力培养受限,进而提出有针对性的对策,最终了解人工智能技术赋能高校思政课教学改革的未来趋势,如智能教学平台深度融合、个性...

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  • 新媒体艺术与传统艺术审美体验感觉探究
    Keyword:新媒体艺术;传统艺术;审美体验   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips05.20250207
    Abstract

    为了更好地发现新媒体艺术与传统艺术审美体验感觉方面的差别,实现两者的共同融合发展,本文首先对两者的组成进行探索,对其建立比较和联系,最终给出两者的融合路径,体现在技术与艺术的有机融合、内容与形式的创新融合、审美教育与传播渠道的协同发展三个层面,这样的理解可以为艺术审美的创新和升级提供新的思路和借鉴,让新媒体艺术以及传统艺术的审美体验得到充分应用。...

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  • 16世纪英国文学在中国的译介和传播
    Keyword:16世纪英国文学;译介;传播;文化交流   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips04.20250207
    Abstract

    16世纪的英国文学是英美文学发展中的重要起点,其在中国的译介和传播对中国文学思想的现代化产生了深远影响。本文以莎士比亚等文学巨匠的作品为中心,从译介历史、传播路径和接受效果三个方面,对这一过程进行深入探讨,揭示16世纪英国文学在中西文化交流中的桥梁作用。...

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  • 美育视阈下高校声乐教学行动研究
    Keyword:美育;高校声乐教学;行动研究;审美素养   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips03.20250207
    Abstract

    本研究聚焦于美育视阈下的高校声乐教学展开行动研究。研究设计包括明确短期提升学生审美兴趣、长期提高学生审美素养与综合能力的行动研究目标,遵循科学性、创新性、可行性原则,经历计划、行动、观察、反思四阶段;并进一步提出明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法、提升教师素养等建议。旨在解决高校声乐教学中美育融入难题,为实现声乐教学与美育深度融合、提升教学质量及学生综合素...

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  • 新媒体时代高校思政教育开展路径探索
    Keyword:新媒体时代;高校思政教育;开展路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips02.20250207
    Abstract

    新媒体时代到来促进了高校教育体制的革新和升级,对于高校思政教育提出了更高的要求,为了促进高校思政教育在新媒体时代下的有序开展和实施,本文首先了分析新媒体为高校思政教育创造的机遇和挑战,进而从教育理念、教育内容、教育方法和教育队伍、教育环境五个方面探索实施思政教育的新路径,助力高校思政教育实效性增强,培养出更符合新媒体时代需求的高素质水平人才,实现立德树人的根本任务目...

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  • 高校艺术设计专业民间美术课程教学研究
    Keyword:高校;艺术设计专业;民间美术课程   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips01.20250207
    Abstract

    在当今文化多元交融的时代语境下,民间美术作为中华文化传统的关键构成元素,蕴含着丰厚的历史讯息与独具的审美意蕴。它既是民族智慧的积淀,也是贯通古今的文化桥梁。基于此,文章旨在探讨高校艺术设计专业民间美术课程的教学,强调其传承文化、丰富设计灵感及增强民族审美的重要性。通过整合民间素材库、邀请民间艺术家、设立专题工作坊、融入传统文化课及引入项目驱动法等手段,丰富课程内容...

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  • 把握教学中英语阅读的地位
    Keyword:加快英语阅读的速度;提高英语阅读的能力和兴趣;初中   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed42.20250107
    Abstract

    在全国教育改革的大好形式下,英语教学改革也在不断的深入发展。在以往的英语教学和英语考试的试题中,尽管还存在不少问题,人们只注重音标、单词、词汇、语法的教学和检查,却对学生的阅读理解这方面不够重视,因而对阅读的检查和考试也比较少。但近几年来初中统一考试的试题中,检查学生的阅读量大大地增加了,分数的比例也逐步在增多。由此可见在当前的英语教学中如何提高学生英语阅读能力,加...

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