本文致力于探究高校思想政治理论课教学质量监测与提升的策略,旨在应对全球化与信息化所带来的挑战。文中对高校思政课教学存在的问题进行了分析,这些问题主要体现在教学内容未能有效贴合时事热点、教学质量监测体系不够完善等方面。在方法论层面,本文提出了采用知识测试与问卷调查、个案分析与行为观察、班级观摩与项目汇报、教学示范与反思研讨等多种监测方法。进一步地,本文探讨了教学质量的提升路径,具体包括：融合智能技术工具以构建思政智慧教育生态、深入研究案例研讨教学法以实现理论与实践的深度融合、推广混合学习模式以促进线上与线下教学的相互补充、以及引入思辨辩论机制以增强学习的深度与广度。

高校；思政；质量监测；提升

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DOI： https://doi.org/10.62639/sspsstr25.20240104

Published： 2024