随着科技的飞速发展,教育数字化转型已成为全球教育发展的重要趋势。高职院校在开展大数据与会计专业教学的过程中,只有适应数字化经济时代,大力推动大数据与会计专业教学改革和创新,才能使大数据与会计专业步入创新发展轨道,进而在培养创新型、复合型人才方面发挥更大作用。本文对此进行了研究与探讨,在分析高职院校大数据与会计专业教学体系现状的基础上,重点分析了教育数字化转型背景下高职院校大数据与会计专业建设中存在的问题,最后就如何推动教育数字化转型背景下高职院校大数据与会计专业发展提出对策。

教育数字化转型；高职院校；大数据与会计

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2024年泰安市教育科学规划“职业教育高质量发展研究”专项课题：“教育数字化转型背景下高职大数据与会计专业发展研究”（TJK202407ZX16）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips39.20250201

Published： 2025