讲好中国故事作为彰显中华文化价值、传播中国发展经验的叙事方式,是创新高校思政课教学体系的核心内容,也是提升思想政治教育实效性的关键路径。基于中国故事的价值引领性、系统性和实践性特征,应以育人成效为导向,通过完善教学体系建设,构建故事叙事与理论阐释的协同机制,创新教学方法策略,优化实践育人机制,推动中国故事与思政课堂的深度融合,实现思想政治教育的创新发展。

中国故事；高校思政课堂；实践路径；教学创新

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江西省教育厅高校人文社会科学研究项目：“新时代高校思政课讲好中国故事的实施路径研究”（MKS21213）。 江西科技师范大学校级课题：“新时代高校思政课讲好中国故事的内在机理和基本路径”（2024XJGXSZZD05）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspsstr39.20250202

Published： 2025